《一夜的工作》教学设计鄂伦春旗实验小学郭洪文.docVIP

《一夜的工作》教学设计 临川二小 徐桂英 教材简析： 本课是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者以写实为主的手法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景。讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的崇敬爱戴之情。课文先交待了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了自己陪同周总理审阅稿子的所见所闻，最后写了作者的感受。 教学目标： 1、理解课文内容，从周总理工作劳苦的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 2、有感情地朗读课文。 3、理解“审阅”、“极其”等词语。 教学重点： 作者陪同周总理审阅稿子的部分（工作劳苦，生活简朴） 教学难点： 最后两个自然段。理清作者感情发展的脉络，感受作者强烈的感情。 教学时间：一课时 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 1、出示课文插图。 2、板书课题：一夜的工作。 二、初读课文，整体感知 1、放声读文，注意读准读通。 2、思考：课文哪几个自然段在写总理一夜的工作？文中哪一句话最能概括总理这一夜的工作？ 3、生回答。 4、生齐读句子。 （教师板书：劳苦，简朴） 三、精读课文，入境悟情 1、学生自由读课文，找出与劳苦，简朴相关句子画下来。（教师出示自读方法：细读文、画语句、谈感受、读出情） 2、同桌讨论、交流，画出相关句子，写好自己的体会。 3、生汇报交流 生1：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大