简易智能电动车--电子课程设计论文.docVIP

学科分类号 本科学生电子课程设计论文 题 目： 简易智能电动车 姓 名 学 号 2009180503 院 （系） 工 学 院 专业、年级 09级 应用电子技术 指导教师 浩 2011年 9 月 20 日 指导教师评定成绩 评审基元 评审要素 评审内涵 满分 指导教师 实评分 选题质量15% 目的明确 符合要求 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到课程设计论文综合训练的目的。 5 理论意义或 实际价值 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。 5 选题恰当 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 5 能力水平50% 查阅文献 资料能力 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。 10 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。 10 研究方案的 设计能力 整体思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的运用能力 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。 20 外文应用 能力 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。 5 设计论文35% 写作水平 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 15 写作规范 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 10 论文篇幅 5000字左右。 10 实评总分 成绩等级 指导教师评审意见： 指导教师签名： 说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。 第1章 绪 论 1.1 XX发展现状 ……. 1.2 XXX技术的现状 …… 1.3 选题意义 …… 1.4 本设计的工作 …… 第2章 硬件部分简介 2.1 具体方案论证与设计 方案１： …… 方案２： …… 2.2 主控芯片的简介 …… 第3章 XX原理 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 第4章 结论 由于……，所以在本设计中……，其最大的优点……..等。 本设计中的不足与改进建议： （1）本设计存在的缺点是……。因此，…….。 （2）……. （3）……. （4）……. （5）……. ……. 参考文献 [1] 杜坤梅. 李铁才. 机控制技术[M]. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社. 2000 [2] 谭建成. 电机控制专用集成电路[M]. 北京: 机械工业出版社. 1999 [3] 李仁定. 电机的微机控制[M]. 北京. 机械工业出版社. 1999 [4] 李晶皎. 嵌入式语音技术及凌阳16位单片机应用[M]. 北京: 北京航空航天大学出版社. 2003 [5] 薛钧义,张彦斌,虞鹤凇,樊波. 凌阳十六位单片机原理及应用[M]. 北京: 北京航空航天大学出版社. 2003 [6] 易克初,田斌,付强. 语音信号处理[M]. 北京:. 国防工业出版社. 2000 [7] 胡航. 语音信号处理[M]. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社. 2000 [8] 林焘, 王理嘉. 语音学教程[M]. 北京: 北京大学出版社. 1992 [9] L.R.拉宾钠, R.W谢弗. 朱雪龙等译. 语音信号数字处理[M]. 北京: 科学出版社. 1983 [10] 丁玉美,高西全. 数字信号处理[M]. 西安: 西安电子科技大学出版社. 2001 [11] Kris Jamsa,Lars Klander. 张春晖译. C/C++程