数字逻辑课程设计(电子)2013.pptVIP

一、数字电路发展到今天，其设计思想，方法，手段的变化。 二、课程设计教学目的 1、掌握数字系统的分析和设计方法； 2、能够熟练地、合理地选用集成电路器件；提高电路布局、布线及检查和排除故障的能力； 3、培养书写综合实验报告的能力。 三、基本要求 1、根据设计任务要求，从选择设计方案开始，首先按单元电路进行设计，选择合适的元器件，最后画出总原理图。 2、通过仿真、电路调试，能实现相应的计时功能、逻辑功能，直至实现任务要求的全部功能。对电路要求布局合理、走线清楚、工作可靠。 3、写出完整的课程设计报告，其中包括调试中出现异常现象的分析和讨论。 四、设计题目一 任务： 1、红绿灯控制器（选作一） 基本设计要求： 仿真实现，设计一个红绿灯控制器控制器设计应具有以下功能 （1）东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮。. （2）东西方向黄灯亮，南北方向红灯亮。 （3）东西方向红灯亮，南北方向绿灯亮。 (4 ) 东西方向红灯亮，南北方向黄灯亮。 要求有时间显示（顺数、逆数皆可）,一个方向的两个数码管分别显示红绿黄灯的时间。时间自定(按学号：红灯时间（学号）=绿灯时间+黄灯时间（≥5）。 给定条件：只能采用实验室提供的中小规模电路进行设计。 四、设计题目二 任务：2 节日彩灯控制器（选做二） 基本设计要求： 仿真实现，节日彩灯控制器。 1.要求彩灯数量不少于12个，按一定的顺序和时间关系运行，红，绿，黄3色灯至少各4个； 2.彩灯变化的动作要求，先黄灯，后绿灯，再红灯，分别按1秒的速度跑动一次，然后全部红灯亮5秒，再黄灯，后绿灯，各一次，以此循环。（具体的循环可以自己制定，但至少有两种） 3.对各组灯的控制，要求有驱动电路，并能进行启动，暂停和复位控制。 4.对跑动电路，可以每3个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停，达到跑动的效果 四、设计题目三 任务：3洗衣机控制器设计（选做 ） 基本设计要求：仿真实现，设计一个电子定时器，控制洗衣机按如下洗涤模式进行工作 。 1.要求完成的主要任务当定时时间达到终点时，电机停机，用指示灯亮提醒用户注意。用4位数码管显示洗涤的时间，显示分秒。可以预置任意调节时间。 2.按倒计时方式对洗涤过程作计时显示，直到时间到而停机。LED灯（至少6盏）显示“正转”、“反转”和“暂停”3个状态。 四、设计题目四 任务：3 汽车尾灯控制电路（电路板实现） 基本设计要求： 仿真实现，汽车尾部左右两侧各有4个指示灯。当接通左转、右转、刹车和正常行驶时，指示灯按照指定要求闪烁。 汽车尾灯控制电路设计要求为：假设汽车尾部左右两侧各有4个指示灯(用发光二极管模拟)。 (1) 汽车正常运行时指示灯全灭; (2)右转弯时，右侧4个指示灯按右循环顺序点亮; (3)左转弯时，左侧4个指示灯按左循环顺序点亮; (4) 临时刹车时，所有指示灯同时闪烁。用2-3个开关控制指示灯的点亮状态。 四、设计题目四 任务：2．比赛计时器 基本设计要求： 电脑仿真， 电路板布线 计时器应具有以下功能 （1） 显示时间：分钟，秒钟（时间为学号后两位，小于20的加上20） （2） 设置操作开关，计时器具有清零，启动、暂停和继续的功能。 （3） 场次至少有两次（可多次），半场结束时，有报警信号；比赛结束时，计时器停止工作，有报警信号。（可用发光二极管显示） 3、给定条件 只能采用实验室提供的中小规模电路进行设计；实验室提供基本元件，做完后交回。 五、实验时间的安排 时间安排(第4周---第8周) 复习仿真软件的使用方法，复习数字电路课本的内容，查阅相关资料，设计、实现仿真电路。 在电脑上模拟完成显示电路，电路板布线 硬件一人一组独立完成。 六、设计的一般方法。 1．???????? 数字电路系统一般包括输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源。 2．???????? 对于复杂的数字电路系统，由整体到局部进行组合，由局部到整体进行设计。 3．???????? 步骤如下： A 充分了解设计要求，明确系统的要求，功能与指标。 B 确定总体设计方案，画出系统原理图，分解系统，确定不同功能方框间的信号的逻辑与时序关系。 C 画出单元电路图并进行电路仿真。选择合适的数字器件，利用EWB电路仿真软件进行仿真测试。 D 深入分析，测试单元电路，进行电路修改，以获取最佳设计方案。 E 连接各单元电路，完成整体设计。 F 进行系统整体仿真。 七、成绩评定 课程设计考核方法及成绩评定 模拟仿真设计30％，电路板布线 30％，实验报告40％。 八、实验报告的要求 《数字逻辑电路设计》课程设计 总 结 报 告 题目： 指导