单片机原理及系统课程设计基于单片机电子闹钟设计.docVIP

单片机原理及系统课程设计 评语： 考勤（10） 守纪（10） 过程（40） 设计报告（30） 答辩（10） 总成绩（100） 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 兰州交通大学自动化与电气工程学院 2013 年 3 月 7 日 基于单片机的电子闹钟设计 摘 要 本设计以AT89C51芯片为核心，辅以必要的外围电路，设计了一个结构简单，功能齐全的电子时钟，它由5V直流电源供电。 关键词：单片机；led；闹钟；定时器 Abstract This design, adopting AT89C51 chip as the core part with some necessary peripheral circuits, is a simple electronic clock which uses 5V DC as the power supply. Keywords:single chip machine ,in fixed time machine, alarm clock,LED 1 引言 1.1设计目的 此次课程设计是在学习先修课程《单片机原理与系统设计》之后，为加强对学生应用能力的培养而开设的任务是使学生单片机系统设计的基本理论基本知识与基本技能掌握单片机应用系统各主要环节的设计调试方法初步应用单片机进行设备技术改造产品开发的能12MHz晶体振荡器，经分频后供单片机工作。键盘采用4个独立按键配以4个上拉电阻实现对时钟和闹钟的设定及修改。由于通过数码管公共及的电流较大且避免过多地使用分立元件，采用了一片74ls245来驱动段码，用P3口作位码驱动。发音部分是通过三极管放大驱动蜂鸣器工作，再通过软件这时产生等时时间方波驱动蜂鸣器发出间断嘀声，这样就可以省去硬件振荡电路，降低成本。 系统硬件电路图如图3.1所示。 图3.1 系统硬件图 4 软件设计 源程序清单见附录。主程序流程图如图4.1所示。 图4.1 主程序流程图 5 系统仿真及调试 硬件部分设置了的三个按键K1、K2、K3、K4。当按键K1第一次按下时，停止计时进入闹钟1的秒设置，当按键K1第二、第三次按下时，分别进入闹钟1的分设置和时设置，当按K1第四 、第五、第六次按下时分别进入闹钟2的秒、分、时设置，当按K1第七 、第八、第九次按下时分别进入闹钟3的秒、分、时设置，当按K1第十 、第二一、第十二次按下时分别进入时间的秒、分、时设置，在K1按下的各阶段，可用按键K2、K3进行时间和闹铃时间的时、分、秒进行加减设置；当按键K1第十三次按下时恢复到时间显示功能。当显示的时间和定时设置的时间一致时，蜂鸣器发出等时间断蜂鸣声，闹铃时间设置为60秒。在各个闹钟设置阶段，如果有K4按下，则相应闹钟功能关闭或开启；如在闹铃时有K4按下则提前停止闹铃。系统仿真图如图5.1所示。 图5.1 系统仿真图 6 总结 通过两周的努力，完成了电子闹钟的设计目的，实现了时间的显示、校时、设置闹钟、闹铃等功能。这期间，我复习了单片机的相关知识，并结合查阅相关资料，设计了整体电路以及各模块的电路，对照硬件电路编写对应模块的子程序，最后将各个子程序整合到一个主程序中，完成了设计所需功能。 在设计中，我发现选择合适的元器件很重要，比如数码管有共阳极和共阴极两种，不同的选择会导致程序的不同，经过多次调试最终选择了共阳极数码管。另外，我觉得软件的设计比硬件设计更重要，而且难度更大。比如写一个程序看其功能很少认为编写程序简单，但到编程的时候才发现一些细微的知识或低级错误经常犯做不到最后常常失败，所以有些东西只有学精弄懂并且要细心才行，只学习理论有些东西是很难理解的，更谈不上掌握。我在这次设计中收获颇多。我对所学的理论知识在实践中加深了认识，同时更加熟练掌握了Proteus、Keil等软件的使用。做任何事都需要耐心和细心，一点小的疏忽和懈怠可能导致整个设计失败。还有一点，自己的设计思路不可能凭空产生，只有借鉴别人已有的设计并充分消化吸收成为自己的东西，才能做出更好的设计作品。 参考文献 [1] 王思明.单片机原理及应用系统设计[M].北京:科学出版社,2012. [2] 陈明荧. 89C51单片机课程设计实训教材[M].北京:清华大学出版社,2003. [3] 刘瑞新.单片机原理及应用教程[M].北京:机械工业出版社,2005. [4] 杨文龙.单片机原理及应用[M].西安:西安电子科技大学出版社,2002. 附录 源程序清单： //****************************头文件********************