四上复习教案设计.docVIP

四年级语文上册期末复习教案 一、复习目标? 1、 主动复习巩固本册要求学会的 227 个生字,会认的 120 个生字； 能正确读写精读课文中的 132 个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。? 2、主动复习本册课文和积累·运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书 方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。? 3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。? 4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。? 5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。? 、复习重点、难点? 1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。? 2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。? 3、综合运用，补缺补漏。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样审题、选材是重点。 四、复习语文园地一。 五、完成形近字组词练习。 第二课时 复习第二单元 一、复习读课文，检查背诵。 四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 二、复习第二单元要求会写的生字。 1、请小朋友们翻到课本35页，认读生字词。 2、开火车认读生字词。 3、堂上听写，集体订正，及时反馈。 三、复习第二单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本180页，同桌互相考生字。 要求不会读的生字做出记号，课后补缺。 开火车认读生字。 3、复读学生读错频率较高的生字。 让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 复习语文园地二。 完成多音字辨析。 第三、四课时 完成复习试卷并讲评 第五课时 复习第三单元 背诵要求背的课文 同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。 二、复习第二单元要求会写的生字词。 1、请小朋友们翻到课本77页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字词。 3、堂上听写，集体订正，及时反馈。 三、复习第三单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本180页，同桌互相考生字。 要求不会读的生字做出记号，课后补缺。 开火车认读生字。 3、复读学生读错频率较高的生字。 让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 复习语文园地三。 完成近义词练习。 第六课时 复习第四单元 一、复习读课文，检查背诵。 1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 2、背诵要求背的课文和段落。 二、复习第四单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本181页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。 3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 三、复习第四单元要求会写的生字词。 1、请小朋友们翻到95页齐读生字词。 2、复读学生读错频率较高的生字。 3、堂上听写，集体订正，及时反馈。 四、复习语文园地四 五、完成反义词练习 第七、八课时 完成复习试卷并讲评 第九课时 复习第五单元 一、复习第五单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本181页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。 3、复读学生读错频率较高的生字。 二、复习第五单元要求会写的生字词。 1、同桌认读。 2、堂上听写，集体订正，及时反馈 三、复习课文，检查背诵。 1、四人小组自由读课文。 2、背诵要求背的段落和课文。 四、复习语文园地五 五、完成修改病句练习 第十课时 复习第六单元 一、复习第六单元要求会写的生字。 1、请小朋友们翻到课本116页，同桌互相考生字词。 2、堂上听写，集体订正。 二、复习第六单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本181页，同桌接力考生字。 要求不会读的生字做出记号，课后补缺。 开火车认读生字。 三、复习课文，检查背诵。 1、四人小组自由读课文。 2、小组挑战赛检查。 3、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落。 四、复习语文园地六。 五、完成句子练习：比喻句、扩句、缩句 第十一、十二、课时 完成复习试卷并讲评