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圆的面积自制课件
课前准备 （1）附页1中32等分的圆拼成的图形。 （2）附页1中剪开的16等分的圆 （3）课本，练习本。 （4）良好的精神状态。 有关图形面积的计算 圆的面积 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 掌握圆面积公式的推导过程，能运用圆面积公式进行简单的计算。 （1）圆和我们拼成的图形有什么关系？ （2）把圆16等分和32等分后，拼成的图形有什么区别？ 将圆分成若干等偶数分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 把圆分的份数越多，每一份越细， 拼成的图形越接近长方形。 如果分的份数有无数份， 那么拼成的图形就是标准的长方形。 交流展示 拼合的近似长方形的长与宽分别相当于圆的哪一部分？请结合自己拼成的图形，推导圆的面积公式。 交流要求：对学：左边同学先说，右边同学补充或倾听。 展示要求：站姿规范，声音洪亮，思路清晰。 合作探究 将剪开的16等分的圆拼成你熟悉的图形。 合作要求：四人群学：共同拼接，探究。 展示要求：站姿规范，声音洪亮，思路清晰。 圆形花坛的半径是10米。它的面积是多少平方米？ 10 米 典型例题 变式练习1 一个圆的直径是10厘米，面积是多少平方厘米？ 变式练习2 一个圆的周长是31.4厘米，面积是多少平方厘米？ 谈谈本节课的收获： 1.圆的面积计算公式。 （半径、直径、周长） 2. 将圆面积转化成长方形（三角形，梯形）面积。 当堂检测 课本70页 2、3、 * * *
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