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湘教版七年级数学13有理数大小比较
有理数大小的比较 * * * 本课内容 本节内容 1.3 正数可以比较大小,例如:53, .我们还知道,正数都大于0,负数都小于0. 5米 3米 哪个大? 导入 一个正数与一个负数能比较大小吗?两个负数能比较大小吗?从日常生活中的例子想想看. 白天的温度零上9 ℃大于夜晚的温度零下10 ℃. 1. 珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43m,艾丁湖湖 面的海拔高度为-154m,哪个高? 当然是珠穆朗玛峰高. 动脑筋 2. 温度-5℃与2 ℃ ,哪个高?为什么? 2 ℃比-5℃高,理由嘛,我感觉零下5℃比零上2℃冷. 结论 正数大于一切负数. 设海平面的高度为0m,潜水员甲潜入海平面下方10m,潜水员乙潜入海平面下方20m,哪名潜水员的位置低?由此看出,-10与-20,哪个负数小? 潜水员乙的位置低. -20比-10小. 动脑筋 结论 两个负数,绝对值大的反而小. 根据这个规定,由于|-6|=6,|-4|=4,因此-6-4.在数轴上分别画出表示-6的点B和表示-4的点A. 0 -1 -5 -6 O -2 -3 -4 A B 结论 在以向右为正方向的数轴上的两点,右边的点表示的数比左边的点表示的数大. 例 比较下列每一对数的大小: (1)-1000与0.001; (2)-100与-3; (3)- 与- ; (4)-(-3.5)与| -4 |. 举 例 解 (1) -1000与0.001 -1000 0.001 0.001是正数,大于一切负数. (2) -100 与 -3 -100和-3都是负数. 因为|-100|=100,|-3|=3, 又 1003, 所以 -100-3 看绝对值的大小. 绝对值大的反而小. 绝对值大的反而小. (3) - 与- - 和 - 都是负数. 因为|- |= ≈0.667,|- |= =0.6, 又 , 所以 - - 看绝对值的大小. (4) -(-3.5) 与 |-4| 因为-(-3.5)=3.5,|-4|=4, 又 3.5 4, 所以 -(-3.5)|-4| 两个正数相比较. 两数结果为正. 请用数轴比较下列每组数的大小. (1)-5 与 0; (2) ; (3)-3.5 与-5.5; (4) . 做一做 -5 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 答:-5 0 (1) (2) 0 1 -1 答: -5 0 -1 -2 -3 -4 答:-3.5 -5.5 (3) (4) 0 0.5 1 答: -5.5 -3.5
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