该如何使我历史复习高效.pptVIP

离高考还有43天，我该如何使我的历史复习高效？ 明确考试范围：《考试说明》33个大考点，108个小考点 “指导意见”是《考试说明》的具体化 训练《考试说明》中的“四大能力” 1.罗斯福新政（背景、内容、影响） 2.中国的改革开放（含约10个考点） 3.战时共产主义政策和新经济政策 4.儒家思想演变（汉代儒学、明清儒学） 5.智者运动、苏格拉底、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、浪漫主义运动 6.《共产党宣言》与马克思、列宁、毛泽东 7.抗日战争 8.社会生活变迁 9.雅典民主与罗马法 10.新航路开辟 11.欧美代议制 12.一战的背景、二战的背景 13.李四光、牛顿、爱因斯坦 现代中国的政治建设 1.中华人民共和国的成立 指导意见：中共七届二中全会；中国人民政治协商会议；开国大典 2.民主政治制度的建设 指导意见：三大政治制度的建立和完善的过程及意义，认识这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。 3.“文化大革命” 指导意见：“文化大革命”发动；“文化大革命”中民主与法制遭受严重破坏的典型事件，说明加强民主与法制建设的必要性和艰巨性。 4.改革开放以来民主与法制的建设 指导意见：中共十一届三中全会的主要内容和意义；中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就：中共十一届三中全会提出的法制建设方针、《中华人民共和国宪法》的修订、九届全国人大二次会议把建设社会主义法治国家写进宪法、中国特色社会主义法律体系的形成；认识实行依法治国方略的重要意义。 1966-1976：毛泽东写信支持红卫兵的造反精神，红卫兵运动在全国迅速兴起/毛泽东对此予以支持 /在毛泽东的支持下，周恩来主持中央日常工作/周恩来病情加重，邓小平在毛泽东的支持下，主持中央和国务院工作 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变……往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。……经过一定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。——邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978） 3.近现代社会中“法制”与“法治”有一定的前后衔接的因果链接：首先注重“法制”以适应“有法可依”、“依法治国”的现实需要；在法律框架体系建立后，当注重“法治”以体现宪法和法律的无上地位。 1.1949年《共同纲领》规定新中国为＿＿＿＿＿即人民民主主义的国家 2. 1954年《中华人民共和国宪法》体现了两大原则，即人民民主原则和＿＿＿＿＿原则 3.1956年三大改造基本完成标志着社会主义公有制确立（所有制变革完成）；标志着＿＿＿＿＿制度在中国基本确立；标志着中国开始步入社会主义初级阶段；标志着中国确立计划经济体制（新的经济管理体制确立） 4. 1956年，“长期共存，互相监督”方针；开始全面建设社会主义；“百花齐放、百家争鸣”方针；“向科学进军”等 1950-1953朝鲜战争（一边倒） 1953 斯大林逝世；和平共处五项基本原则 1954 日内瓦会议 1955 万隆会议；华约 1956 中共八大；赫鲁晓夫改革 思考:20世纪50年代中国和苏联对斯大林模式的反思？ 1956年中共八大对国内民主政治建设经验的总结和对斯大林政治体制教训的反思： 加强社会主义民主政治建设，加强国内各民族的团结；重申中国共产党和各民主党派“长期共存、互相监督”，健全国家法制，使党和政府的活动做到“有法可依”、“有法必依”。大会同时强调，在全党要坚持党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜。（ 摘自必修1） 1956年赫鲁晓夫在苏共“二十大”上对斯大林政治体制的反思： 赫鲁晓夫对斯大林个人崇拜的种种表现及其严重后果进行了批判。这个报告震惊了苏联，也震惊了世界。但赫鲁晓夫并未找到个人崇拜产生的真正根源，仅把错误归罪于斯大林的个人品质。大权在握之后，他也搞起了“一言堂”，使苏联重新陷入了个人崇拜的泥淖。（摘自必修2） 1956年中共八大对国内主要矛盾的分析和对斯大林经济体制教训的反思： 国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（摘自必修2） 赫鲁晓夫对斯大林经济体制的反思与实践： 农业发展迟缓是苏联经济的老大难问题。斯大林逝世时，苏联的农业形势已经非常严峻，粮食供应严重不足。因此，赫鲁晓夫选择农业作为改革的突破口。初步改革之后，苏联的农业有所好转，1955—195