高职应用语文心田上百合花开.pptVIP

目标导入 1. 感悟体会种种哲理以对自己的人生有所启示。 2.学习表现哲思的多样的表达方式。 执着与坚韧 《心田上的百合花开》中，不事张扬的野百合，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成正果，林清玄借此彰显人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明” 。 要有宽容的心  一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！  靠自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。  有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。  因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。 你还知道哪些哲理小故事吗？ 随笔两篇 佚名 《简单的道理》 人生的光彩在哪里? 早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来。 到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆活在当下。 到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地地做好自己。 原来人生也很简单，只要懂得“珍惜、知足、感恩”，你就拥有了生命的光彩。 思考：人生的光彩在哪里 1、人生的光彩就在早、中、晚的生活中，就在日夜流淌的时间中，如果你的日复一日的岁月没有光彩，你的人生也就没有了光彩。 2、人生的光彩就在那些看似平凡的生活的点点滴滴中，如果你每天的所思所感、所作所为都感觉不到人生的光彩，那么，你设想好了的所谓“人生光彩”永远可望而不可即。 3、人生的光彩就在那些拥抱真诚担待的“傻”行为中，如果你时时处处都以唯利是图为准则，那么，人生的光彩总是与你擦肩而过。 4、人生的光彩就在那些不期而遇的惊喜中，如果你总是急切的期盼那份回报，那么，当实现结果时，已经没有了人生的光彩，只剩下付出努力的叹息。 课堂讨论 1） 你在这么多简单的道理举例中，最欣赏那几则道理，请说出你原先碰到类似的情况是怎么想的。 2）至少举出一则你有不同看法例子，说说理由。 张爱玲 风情万种 张爱玲 张爱玲 家 世 1、原名张瑛.家族曾显赫一时,1920年张爱玲出生时已没落. 2、祖父张佩纶 ,祖母为李鸿章之女李菊耦 3、母亲黄逸梵,清末南京长江水师提督黄军门之女,清秀有才华,崇尚西洋文化4、为张廷重,黄逸梵长女;弟张子静 5、父母不合,父亲有鸦片瘾,为旧遗老式的人物,母亲婚后留学英国 ,学成归国离婚,张爱玲十岁. 求 学 1、七岁开始创作.2、中学毕业时,因与后母冲突,遭父亲毒打监禁空屋,连患痢疾也不肯替她请医生,不准让人替她送药,这段监禁的日子对张爱玲的写作有重大的影响 3、搬去与母亲同住,并在母亲的指导下,考取了伦敦大学,但是因为第二次世界大战欧战爆发,所以改入香港大学. 1941年因日本战事辍学回上海. 生命中最重要的三个男人 或许张爱玲生命裏最重要的三个男人都是对不起她的. 1、她父亲,十八岁时将她监禁,并在她患痢疾后见死不救,使其从此身体虚弱,甚至晚年的病症都可追溯到那次灾难.2、她的第一任丈夫胡兰成 ,伤了她的心.3、她的第二任丈夫赖雅,在婚前剥夺了她作母亲的权利和乐趣,而且因堕胎使她的健康受损害. 胡兰成与张爱玲 张爱玲前后共有两