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山东省诸城一中2011级 高二历史学案 课 题 古罗马的政制与法律 编制人 彭光青 审核人 邸建国 学习目标 要求学生：（1）了解罗马政体的演变，认识罗马法出现的社会背景。 （2）掌握《十二铜表法》、《查士丁尼民法大全》制定的背景、内容、作用、地位，理解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。 （3）结合罗马法的作用及其对人类文明进程的影响，认识法律在人类生活中的价值，牢固树立法律观念。 学科 历 史 姓名 使用时间 2013年 4月 日 编号 007 学 案 内 容 学生纠错（教师点拨） 【细化教材 突破课标】 要求：细读教材，根据探究问题先自我思考，整理出思路，然后在小组内交流补充，最后展示出探究成果。 一、探究罗马法的起源和发展历程 【教材分析】阅读教材P31—32第二框题的内容，思考回答问题： 法律 文献 《十二铜表法》 《查士丁尼民法大全》 时 期 背 景 宗旨 主要维护贵族利益 协调帝国内各种关系 内 容 对传统习惯法的记录和整理。 地 位 1、标志着 ， 2、是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律，对近现代法律产生了深远影响。 联系 【问题探究】 1. 为什么说《十二铜表法》的条款并没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利？ 2. 《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判。主要是因为习惯法 A. 保护贵族利益 B. 传统法律不容更改 C. 可以随意解释，利于保护贵族特权 D. 是公平公正的 3.《十二铜表法》第六表规定：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”该规定的实质是 A．私有财产不可侵犯 B．一视同仁的基本原则 C．习惯法影响巨大 D．法律至上 4. 《查士丁尼法典》规定“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿…… ”。这条法令 A．保护债务奴隶制 B．协调了奴隶与平民之间的关系 C．保护私有财产权 D．加强了奴隶主对平民的剥削 二、感悟罗马法的作用和影响 材料一 随着对外征服的胜利，罗马变成地中海世界的强国，国际贸易 关系复杂，罗马人与异邦人相互之间的矛盾越来越突出，彼此间的争讼也日益增多……为调节和处理上述人们之间的权利义务关系……产生了万民法……是“各民族共有”的法律。 ------《世界上古中古史》上册 材料二 皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩 固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。 ——查士丁尼 （1）依据材料一、二并结合所学知识，指出罗马法在当时的作用。 材料三 恩格斯说：“罗马法是第一个世界性的法律”，是“充分预料到现代私有制的法律”。近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》《拿破仑法典》等都是以罗马法为法律蓝本。 材料四 现在世界上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世界上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。 （2） 根据材料三、四，谈谈罗马法对后世的影响。 【考点练练看】根据提供的材料和问题，先自行思考，理出头绪，然后同桌或小组内交流，进行补充和完善，最后展示。要学会合作，享受成功。 【考点练练看】根据提供的材料和问题，先自行思考，理出头绪，然后同桌或小组内交流，进行补充和完善，最后展示。要学会合作，享受成功 学 案 内 容 学生纠错（教师点拨） 【问题探究】 5. 罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给欧洲人，这主要是指 A. 给予自由民和努力以公民权 B. 是近代西方法律的先驱 C. 揭露和批判了私有制的罪恶 D. 维护和巩固了罗马帝国的统治 6．罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”，由此发展而成的审判原则是 A