山东教育版小学品德与社会五年级上册《为北京奥运喝彩》教学设计.docVIP

第三单元 第一课 《站起来的中国人》 山东教育版小学品德与社会五年级上册《为北京奥运喝彩》教学设计 　 1.课题分析 本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与社会》五年级上册第三单元第一分题中的教学内容，位于教材56—61页。所在的单元主题系《腾飞的祖国》，该单元以新中国建立后，国家在社会地位、百姓生活、工业发展等方面发生的变化为主线，设计了《站起来的中国人》、《日益富强的祖国》、《告别贫困奔小康》、《打开国门·走向世界》四个分题。让学生从多个层面感受中国的进步和强盛。 《站起来的中国人》是本单元的第一个分题，以我国奥运历程为切入点，通过了解中国在国际事务中发挥的作用、参与程度，从而感受中国国力和国际地位的日益提高。本分题共设计三个色块课题《为北京奥运喝彩》、《讲讲世博会》、《日益提高的国际地位》。 本课题《为北京奥运喝彩》是第一个分题中的第一个色块课题，它独立构成一课题。以北京奥运会的成功举办为引子，通过了解我国参加奥运会的过去和现在的情况对比，了解新中国成立后，我国在体育事业上取得的辉煌成就，从而感受中国人民站起来了的真正含义，培养学生的民族自豪感和自信心。 2.学情分析 五年级学生对待事物开始有独立见解，有一定的道德基础和思想意识，对文本也有一定的分析和判断能力，并积累了丰富的课外知识。能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注。受年龄局限，他们