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《炒盐豆》、《卷炮竹》《城门城门几丈高》 “摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝。　　穿红衣、戴红帽，不说话，总爱笑。　　吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱。　　看见小鸟点点头，看见客人问声好。” 培养了孩子的生活自理能力（吃饭不让妈妈喂，走路不让爸爸抱）；而且又教育了幼儿从小懂礼貌，争做文明人（看见小鸟点点头，看见客人问声好）。 《包剪锤》、《跳绳》 中国民间游戏 作者： 来源：《中国民间游戏》 上传时间：2007-05-25 08:00:00 关键词：民间游戏 二、活动目标 幼儿通过玩纸活动，初步感知不同材料纸的不同特性。培养幼儿乐于动手动脑的良好习惯。 三、适用对象 4～5岁幼儿。 四、活动所需资源 各种废纸(大小、形状、颜色、特性等均不相同，但一定要干净)、酒精灯、火柴、脸盆、水、胶水、剪刀、抹布等。 五、活动过程 收集废纸活动。 幼儿将幼儿园和家中日常生活、学习用的绘画纸、复印纸、彩色纸、皱纹纸、蜡光纸、旧挂历纸及一些碎纸片均收集到班里的废纸箱里。 玩一玩。 (1)这些是什么样的纸? ①报纸、挂历纸。 ②图画纸、牛皮纸。 ③复印纸。 (2)纸可以怎样玩? ①纸可以撕。 ②纸可以搓成一团团。 ③用剪刀，然后再粘贴。 ④可以卷成纸卷。 (3)哪些纸容易撕，哪些纸轻，哪些纸厚? ①这种牛皮纸我撕不了。 ②这种白纸好撕。 ③挂历纸厚，不透亮。 ④报纸比挂历纸轻多了。 做一做。用废纸制作美丽的物品。如太阳下的向日葵、五彩树、热带鱼等。 说一说我的作品。 (1)我用纸折了一个手提包。 (2)我用报纸剪了一个窗花，剪了一个纸帘。 (3)我用纸做了一顶漂亮的帽子。 (4)我撕了许多“面条”。 做纸塑。 (1)纸浆：课前幼儿亲手将收集的废旧纸撕碎浸泡在水中。 (2)幼儿自己尝试玩纸浆，捏成不同造型。 (3)幼儿纸塑设计，按照自己想法设计自己喜欢的造型。 《乒铃乓啷起》 　老鹰捉小鸡类游戏、扯皮条、指星过月、摸瞎鱼、捉迷藏、跳年、割韭菜与老虎换山、掏个火、拉大锯（拉大锯，扯大锯， 这首儿歌配合上面的游戏训练宝宝坐的能力，是锻炼宝宝手臂和胸部肌肉力量的最好方式。儿歌音韵和谐、朗朗上口、篇幅短小、情节简单、富有童趣，贴近幼儿生活，适合婴幼儿的理解水平，易于接受和掌握。 边玩游戏边学儿歌，一方面可以增强幼儿对儿歌的敏感性，促使其发音逐渐准确，一方面便于幼儿在与同伴游戏的过程中接纳同伴，并学会与同伴合作。） 1、挤“油渣”： 　　寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。 2、拉“大锯”： 　　两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。 3、“蚊子叮手”： 　　游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。 4、“堆馒头”： 　　游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。 5、“捉蜻蜓”： 　　参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。 6、“瞎子”摸“拐子”： 　　可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。 7、“警察”捉“小偷”： 　幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。场地上，分别画两个圈为各自的家。游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。 8、接“龙珠”： 　　将长40～50厘米、直径10厘米的毛竹对半劈开，打去竹节成一个半圆管道。若干幼儿站一排或环形，每人手持一节半圆管，将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上，倾斜竹管，徐徐滑落，另一幼儿用竹管接住，依此传接，球掉落地上为输。 　　两张旧报纸重叠，卷成直径2～3厘米左右的纸棒。将一张报纸揉卷成直径为8～10厘米的球形，用透明胶带包成纸球。用两个矿泉水瓶装水，摆成宽窄适宜的球门，然后在一定距离内，两人以上用纸棒玩攻球入门的游戏。此法也可用竹棒安上果奶瓶当门球棒，击球进门。 9、“种西瓜”： 　　四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）