新人教版小学数学五年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计.docVIP

课题 长方体和正方体的体积 课时 授课人 教学内容 五（下）教材P29—31 例1及做一做 教学目标 1、通过摆长方体，观察发现长方体的体积计算公式，并迁移掌握正方体的体积计算公式，能正确运用公式进行计算。 2、在理解底面积的基础上掌握长方体和正方体体积的统一计算公式。 3、进一步培养观察、分析、探索、归纳的能力，发展空间观念，渗透事物相互联系的辩证思想。 教学重点 掌握长方体、正方体的体积计算公式，并能正确计算 教学难点 理解长方体、正方体体积公式的推导过程 课前准备 棱长是1厘米的小正方体若干个、正方体教具若干个、长方体盒子一个 教学过程： 设计意图 说话训练： 用（）个小正方体摆一个长方体，它的体积是（）， 每行摆（）个，长等于（），摆（）行，宽等于（），摆（）层，高等于（）。 观察发现：（ ）等于（ ） 板书设计： 长方体和正方体的体积 小正方体的数量＝ 每行的个数 × 行 数 × 层 数 长方体的体积＝ 长 × 宽 × 高 V=abh 正方体的体积＝ 棱长 × 棱长 × 棱长 V=a·a·a=a3 长方体（或正方体）的体积 = 底面积 × 高 V