教科版小学科学五年级下册《物体在水中是沉还是浮》教学实录.docVIP

教科版小学科学五年级下册《物体在水中是沉还是浮》教学实录 【教学目标】 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 情感、态度、价值观： 认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学准备】 【教学过程】 一、导入 T: 听说我们班的同学都非常聪明，所以老师想请你们帮大屏幕中的两位小朋友解决一个难题，这两位小朋友在一起踢足球，把球踢进了一口枯井里，，