全国性通识教育巡回讲座课程教学问卷.doc

全國性通識教育巡迴講座課程教學問卷 親愛的同學： 歡迎您參與本計畫一系列巡迴講座課程，這是集結該領域各主題的講師所設計出來的通識課程，希望讓同學藉由修習學分，能同時從中學習該領域的通識課程知識。請同學協助完成此份學習成效表，以了解各位同學對於本講座課程的學習成果，此採不記名問卷方式，請放心填寫。謝謝！ 總計畫執行單位 中央大學 敬上 基本資料： 1.講座領域：(文學 (歷史 (哲學 (藝術 2.姓別：(男 (女 3.就讀學院： (文學院 (理工學院 (管理學院 (資電學院 (外語學院 (民生學院 (醫學院 (其他 4.學制：(大學 (五專 (二技 (四技 (二專 5.年級：(一年級 (二年級 (三年級 (四年級 (五年級 說明：請於下列□中，以「V」填入您的學習成果。 第一部份：自我評鑑 1.我參與本課程的態度為何？□很認真 □還算認真 □普通 □不大認真 □不認真 2.我本次上課的缺課次數大約為？□從不缺課 □2次以下□3-5次 □5-10次 □10次以上 3.我每週課外用於本領域科目的時間平均為？ □8小時以上 □6-8小時 □4-6小時 □2-4小時 □2小時以下 4.我前一學期的學期總平均為？ □90分以上 □80-89 □70-79 □60-69 □60以下 5.這學期我向本科老師請教的情形？ □多於10次□7-10次□3-6次□少於2次□從來沒有 ( ( ( ( ( 非 同 無 不 很 常 意 同 不 同 見 意 同 第二部份：教材方面 意 意 意 1.本次講座有提供講師授課講稿？ □ □ □ □ □ 2.課程內容與原訂大綱相符？ □ □ □ □ □ 3.教材內容充實？ □ □ □ □ □ 4.課程兼顧理論與實際？ □ □ □ □ □ 5.在本次講座中，教學媒體(如powerpoint等)呈現是否清楚？ □ □ □ □ □ 第三部份：教學方面 1.在本次講座中，講師的授課清晰有條理？ □ □ □ □ □ 2.在本次講座中，教學環境及設施是否恰當？ □ □ □ □ □ 3.在本次講座中，講師的授課態度認真負責？ □ □ □ □ □ 4.在本次講座，課程內容太難而無法理解？ □ □ □ □ □ 5.在本次講座，課程內容太多而無法吸收？ □ □ □ □ □ 6.在本次講座，講師樂於回答問題？ □ □ □ □ □ 第四部份：課程聯貫方面 1.本次講座有協同老師做該課程的簡介？ □ □ □ □ □ 2.本次講座有協同老師做該課程的總結？ □ □ □ □ □ 3.本次講座有針對每講課程設計作業？