01中国当代中小学教学改革的社会背景与成就.pptVIP

Company Logo （四）社会转型对教育的影响 1. 社会转型对教育的积极影响 （1）全球化要求教育改革与教育国际化，要求教育的开放，有利于世界各国各地相互学习。全球化使“世界公民”教育成为现实。。 （2）信息化带来教育技术与教学手段的创新，呼唤新的教学模式与教学方法。如混合教学与翻转课堂等。 （3）要求教育目的、教学内容的变化。 Company Logo 2. 社会转型期的教育问题 （1）结构性教育问题是因社会结构与教育结构的不协调而产生的具有区域特征的教育问题。例如推行普及教育的地区差别、教育自身的结构性矛盾等。 （2）跨时空性教育问题是指在不同国家、不同时期重复出现的教育问题。例如,因人口结构失衡导致的教育结构失衡、教育浪费问题、教育滞后问题等。 （3）过程性教育问题有两种类型:一是不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题;二是指一个教育问题一旦出现,会有它自身独特的发展过程。例如,文凭危机。 Company Logo （4）伴生性教育问题是指与社会发展或教育系统自身的发展、变革等相伴而生的教育问题。如贫富差距的扩大,从而形成教育机会不均等；就业制度的改革对于原来的专业设置的冲击;改革开放带来东西方文化的碰撞,导致价值观念的紊乱;社会流动的加快带来流动人口子女的教育问题等。 （5）失范性教育问题是指当出现相互冲突的教育规范、或旧教育规范已经失效而新教育规范尚未形成、或只