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《初级英语知识》（15万字） An English Book for Chinese Junior Students 胡志勇主编 目 录 前 言……………………………………….(1) 概 要……………………………………… (2) 正 文 一、语音基础知识 1．国际音标…………………………………………( ) 2．音节………………………………………………( ) 3．英语字母…………………………………………( ) 4.单词的重音……………………………………… ( ) 5.英语的语调……………………………………… ( ) 二、语法基础知识 1.词类 ………………………………………………( ) 2.句子及其形式………………………………………( ) 3.标点符号及其用法…………………………………( ) 三、日常会话 第一讲 我的家庭 …………………………………( ) 第二讲 动物 ………………………………… ( ) 第三讲 水果 …………………………………( ) 第四讲 食品、蔬菜 …………………( ) 第五讲 颜色 ……………………………… ( ) 第六讲 天气 ………………………………( ) 第七讲 时间（一）：年、月 …………( ) 第八讲 时间（二）：周、日 …………( ) 第九讲 数字 ………………………………( ) 第十讲 音乐、乐器 ………………… ( ) 第十一讲 问路 ………………………………( ) 第十二讲 交通 ………………………… ( ) 第十三讲 形状、工具 …………………… ( ) 第十四讲 用餐 ………………………………… ( ) 第十五讲 人体部位、衣着 ……………… ( ) 第十六讲 场所、建筑物、住房、地区 ………………( ) 第十七讲 学习和运动………………………………… ( ) 第十八讲 我的班级……………………………………( ) 第十九讲 打电话………………………………………( ) 第二十讲 科学技术………………………………… ( ) 第二十一讲 就医…………………………………… ( ) 第二十二讲 购物………………………………………( ) 第二十三讲 在邮局……………………………………( ) 四、常用单词表…………………………………… ( ) 附录 1．常用不规则动词表……………………………… ( ) 2．世界主要国家和城市一览表……………………… ( ) 后记…………………………………………… ( ) 前 言 为了帮助初学者更好地学习英语，我们在有关院校的帮助和支持下，编写了这本旨在提高学生综合会话能力和口语水平的初级教学用书。 本书有三个主要特色： 第一、易记：本书系统地将分散的英语知识有机地整合在一起，运用联想学习法，充分开阔学生的智力和想象力，将本不相干的、孤立的单词通过组合变成有机的统一体，便于学生们牢记。 第二、易背：本书将英语语法知识按相应章节进行重点讲解，并把学生们在学习中可能遇到的各种错误重点讲授，在每章后面还配有重点练习，便于学生们更牢固地背熟、背会所学的知识。 第三、易查：本书按初学者的水平由浅到深、由易到难的顺序编写，便于学生们很容易地速查自己所学的内容，循序渐进，有助于学生们更好地掌握、消化所学的知识。 目前，国内有关小学阶段的英语教科书没有统一的版本，各地所编的教材体系不一，难易程度不一，不能适合小学生系统地学习英语知识。本书主要就是针对中国学生学习英语的特点，有重点地、有针对性地把英语初级会话的知识及其相关联的词语有机地编写在一起，配有多幅插图,图文并茂,通过编者们的教学实践，受到了较好的学习效果。希望本书的出版，真正成为全国的小朋友喜欢的一本地道的、难易相当的、循序渐进的教材，也真正成为英语初学者欢迎的一本工具书。 编写这样的教学参考书，在国内尚属首次，恐于自己水平有限，书中定有不当之处，恳请英语界专家学者和广大中小学生提出宝贵意见，以便再版时作进一步的修正。 《中小学英语学习丛书》编委会 二00九年一月八日  概 要 本书是针对中国学生初学英语而设计编写的。 本书根据学生们学习英语的特点，分语音基础知识，语法基础知识、日常会话三大内容编写，内容由浅到深、由易到难，循序渐