高三总复习综合练习1.DOC

4．（2010年广东省河源市高三二模）右图农业专著（“腾”即胜，“害”即书，“释”即释）是研究哪一历史时期农业生产情况的 A．汉朝 B．北魏 C．元朝 D．明朝 【答案】A 【点拨】从图片的封面提取信息：封面是《氾腾之言今释》 ，结合题目应为《氾胜之言今释》，这是今人石声汉所撰，《氾胜之书》是我国最早的一部农书。 8．（2010年高考天津文综历史部分1题）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中 图1 图2 A.铁犁牛耕的出现 B.耕犁技术的成熟 C.精耕细作的开始 D.单位亩产量提高 【答案】B 【点拨】测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：中国古代农业的主要耕作方式。分析：从“二牛抬杠”到曲辕犁，很明显是犁耕技术的进步。 10．（2010年海南高考历史3题）北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。上述变化主要是由于 A．小农经济的发展 B．租佃关系的盛行 C．土地的高度集中 D．农业生产水平提高 【答案】C 【点拨】北魏到唐朝前期，国家掌握大量土地，均田制得以推行，唐朝中后期以后土地兼并严重，大地主兼并自耕农的土地以及国家分配给农民的土地，造成国家土地所有制的萎缩，不仅均田制遭破坏，国家也无法推行统一的土地分配制度。 13．（2010年3月天津市和平区高三第一次质检1题）春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是 A．牛耕的推广 B．手工业的发展 C．商业和城市的发展 D．铁器时代的到来 【答案】D 【点拨】生产力显著提高的标志是生产工具的革新。春秋战国时期，由于冶金业的发展，铁具出现并替代了原先的石器和木器，促进了生产力的大发展，其影响远比牛耕要大得多。况且，牛耕的推广基本也在于铁制农具的推广。 15．（2010年4月广州市高三二模）我国传统农业的主要耕作方式是 A．精耕细作 B．刀耕火种 C．男耕女织 D．铁犁牛耕 【答案】D 【点拨】我国传统农业的主要耕作方式是铁犁牛耕，出现于春秋战国时期，延续于整个中国古代历史。 22．（2010年3月山东省枣庄市一模10题）“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球史》中提到的这一制度是 A．井田制 B．均田制 C．地主土地私有制 D．农民土地私有制 【答案】B 【点拨】通过此句“避免出现类似于汉朝的土地兼并”可知，时间为汉代以后，首先排除A选项，时间不符；这项制度是实施的标准是“土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭”，因此正确选项为B。 24．（2010年高考浙江文综15题）下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是 A．农民生活艰辛 B．土地兼并严重 C．农副产品进入流通领域 D．小农业和小手工业紧密结合 【答案】B 【点拨】题干材料中的“医得眼前疮，剜却心头肉”反映了农民生活的艰辛，A项正确。 “卖新丝”“粜新谷”，反映农副产品进入流通领域，C项正确。“新丝”是手工业品，“新谷”是农作物，反映小农业和小手工业紧密结合，D项正确。材料中，没有提及土地问题，故B项错误。 27．（2010年4月广东省茂名市高三二模）右边这幅木刻画的内容形象地反映了古代中国 A．领先世界的艺术水平 B．高度发达的商品经济 C．男耕女织的自然经济 D．先进的纺织技术 【答案】C 【点拨】通过图片观察既有曲辕犁又有纺车，此题应该理解为考查的是中国农业经济的特点：男耕女织。所以应该选择C项。 32．（2010年3月宁德市高三质检12题）右图所反映的农业生产技术最早可上溯到 A．商朝 B．东周 C．秦朝 D．东汉 【答案】B 37．（2010年上海高考历史1题）新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命，其标志是 A．农耕逐渐取代采集 B．采集逐渐取代狩猎 C．狩猎逐渐取代驯养 D．渔猎逐渐取代采集 【答案】A 【点拨】此题考察第2分册第1课第1自然段：距今1万年年后的新石器时代，人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始农耕生活。农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，这些生产性经济活动的产生