第九单元 林中乐队 教学设计.docVIP

?? 3《林中乐队》?? ?? 第一课时?? ?? 一、导入新课?? 1、播放一段有各种小动物的音乐。?? 2、师：你有什么感受？?? 3、指名回答。?? 4、师：在森林中，各种小动物的叫声都是美妙的音乐，他们共同组成了林中乐队。?? 5、板书课题：林中乐队。学生齐读课题。?? ?? 二、整体感知课文?? 1、指名朗读课文?? （1）要求：读准字音，读通句子。?? （2）师：其余同学仔细倾听，听一听他们的朗读有哪些值得你学习的地方。?? （3）指名学生读课文，其余学生认真听，注意读音。?? 2、学生读后出示生字卡片，检查自学情况。?? （1）指名学生读生词。?? （2）用形象法理解词语。重点：带“口”字旁的字。?? 3、初步感知文意。?? （1）师：大家扫清了阅读的障碍，大家来找一找“林中乐队”的成员有谁呢？找到后画出来。然后，四人小组交流，到底乐队奏出怎样的乐曲。?? （2）四人小组交流。?? （3）指名回答。?? ?? 三、小结?? 这么美妙的乐曲是谁演奏，作者为什么能描绘这么美妙的景色，你们想知道吗？下节课我们再一起探讨。?? ?? ?? ?? ?? 第二课时?? ?? 一、看图说话?? 1、师：仔细观察文中的插图，描绘了一幅怎样的画面？他们都在做什么呢？?? 2、指明回答。?? ?? 二、细读理解课文