成艳红说课讲稿.docVIP

小学三年级数学下册教材研说稿 康县城关二小 成艳红 （2018年3月） 各位老师： 大家上午好，很荣幸能够参加我校《研课标，说教材》教研活动。今天我要研说的是人教版小学数学三年级下册教材，我研说流程包括三部分：说课标、说教材、说建议。 说课标包括：课程总目标、学段目标。 说教材包括：内容结构 、编写特点、编写体例、内容结构整合。 说建议包括：教学建议、评价建议、课程资源开发建议。 一、?说课标? ?小学三年级属于九年义务教育第一学段，先来说说这一学段的总目标： 1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。（四基） 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。（四能） 3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。（情感 态度） 课标对本册教材的目标： 1、知识与能力目标 2、过程与方法目标 3、情感、态度、价值观目标 ? 二、说教材? （一）教材的内容结构：? 小学数学教材编排分为四大领域，数与代数?图形与几何?统计与概率?综合与实践。 本册共有十个单元，其中“除数是一位数的除法、年月日、两位数乘两位数、小数的初步认识”这四个单元属于数与代数部