城西小学数学学科精准教研方案设计.docVIP

城西小学数学学科“精准教研”实施方案 为认真落实我校《“精准教研”工作实施方案》，解决数学教学的实际问题，深化高效课堂建设，特制订此方案。 一、基本目标 1.通过“一科一案”精准教研，进一步增强小组合作学习的有效性，培养学生自主学习、自主管理的能力，提升教师设计导学问题的能力。 2.力争三年时间培树数学学科县级以上名师、学科带头人、骨干教师、教学能手15人，高效课堂达标人数20人。 二、存在问题 1.小组内学习环节学生参与面不全，不能有序发言，互相交流，探究深度不够，学习效果差。 2.展示交流环节，学生积极性不高，互动交流能力差，很难实现思维碰撞。 3.数学课堂教学中，教师设计“导学问题”能力弱。 三、具体措施 1.提高学生“组内学习”效果的措施： （1）加强 “小组合作学习理论与实践策略”的学习。从问题出发，让问题引导学习，围绕问题查找资料，如新课程改理论、课程标准、有关专家的认述。先个人自学，然后集中交流，从而找到解决问题的理论依据。 （2）强化小组长的培训，强化组内学习方法的训练。任课教师在课堂教学中随时进行训练,领导进行检查、指导。 （3）通过课例研究小组合作学习策略，提高组内合作学习的有效性。 2.提高学生“互动交流”能力的措施： （1）加强学生互动交流方法的指导和训练。由任课教师在课堂教学中随时进行训练，领导随机进行检查、指导。 （2）建立科学有效的小组合作学习评价机制