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- 2018-06-18 发布于贵州
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孤独谱系障碍儿童的临床心理评定课件
* 直接评估工具 儿童孤独症评估量表(Childhood Autism Rating Scale ,CARS) 孤独症诊断观察程序(The Autism Diagnostic Observation Schedule ,ADOS) 世界卫生组织颁布的《国际疾病分类》第10版(International Classification of Diseases, Tenth Edition, ICD-10) 美国精神病学会颁布的《精神障碍诊断和统计手册》第4版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, DSM-IV) 《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》(Chinese Classification and Diagnostic Criteria of Mental Disorders, Third Edition, CCMD-3) 诊断标准 与儿童访谈的注意事项: 细心建立良好关系 时时考虑儿童的实际年龄 利用非言语及间接方法交流 选择合适的形式 对陌生环境的反应? 对陌生人的反应? 父母离开的反应 ? 观察儿童: 1.环境适应 观察儿童:1. 环境适应 2. 言语沟通 语言理解及表达的发育水平是否与年龄相当? 有无刻板重复语言? 是否遵从指令? 有无即时或延迟模仿性语言以及自我
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