五年级下册书法《左右结构》说课讲稿.docVIP

《左右结构（一）》说课稿 大河厂明德小学 但孝鸿 各位老师：大家好！今天我说课的内容是《书法练习指导》五年级下册第一单元的第3课《左右结构（一）》。 一、说教材： 本课是关于左右结构汉字中左右等宽、左窄右宽和左宽右窄这一类型的写字课。通过“要领图解”、“勾摹试写”、“临习指导”、“比一比”、“拓展思考”和“知识链接”六大板块，合理并高效地使学生掌握左右结构的字左右两部分不能上下高低全部齐平，应该参差错落。依据课程标准和教材特点，我确立了如下教学目标： 二、说教学目标： 1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。 2.能临写好“如、利、化、深”四个字，要求写得正确、端正，结构比例适当。 3.体验左右结构汉字结体变化的美感！培养学生对书法的热爱！ 三、说教学重难点 重点：掌握左右结构三种类型的字的书写要领。 难点：观察、领悟左右结构字的特点和规律。 四、说教具准备 笔、墨、纸、多媒体课件等。 五、说教学过程 （一）导入新课 1、每周一节的写字课，我先在课前让学生们做做热身操，让大家再次明白写字时的注意事项，以及正确的坐姿和握笔姿势。为后边的写字教学做铺垫。 2、整体感知：出示幻灯“比、次、创”，请学生说一说这三个字都是什么结构。 3、出示本课课题：《左右结构（一）》。 （二）学习新知 1、左右结构字的写法。 （1）说一说特点：请学生观察“比、次、创”这三个左右结构的字，说说这三个字有