“以赛促学”模式下计算机专业实践教学改革探索.docVIP

“以赛促学”模式下计算机专业实践教学改革探索 　　摘 要： 为了全面提高高职院校计算机相关专业学生的实践能力，本文针对高职学生实践能力不足和团队合作精神欠佳的问题，以及目前高职院校计算机专业实践教学的现状，提出了基于竞赛模式下的实践教学改革的几项措施，真正达到“以赛促学”的目标。 　　关键词： 以赛促学 计算机专业 实践教学 综合能力 改革措施 　　1.高职院校计算机相关专业实践教学现状分析 　　实践教学是高职院校工科类学校非常重视的一项教学活动，实践教学的效果直接影响到整个学生实践动手创新能力，甚至影响到学生的就业。目前各高职院校非常重视实践教学，但是受实践教学软硬件条件限制导致目前的实践教学效果不容乐观。尤其是国家提倡“校企合作”，其实这也表明实践的重要性，但真正落到实处就没那么容易，本文从以下几个方面浅析高职院校计算机相关专业实践教学现状。 　　（1）实践的内容枯燥，程序设计相关课程的实践内容都是很陈旧并且内容也很单一，尤其是过程性的编程语言，比如分支结构部分实践内容大部分都会有数学方程，而学习对这样的实践内容根本就没有什么兴趣，如果能把实践内容改为更加有意义，更有趣味性一些，学生学习起来就会更加实际，而且可以激发学生的学习兴趣，实践课堂的效果也会增强。譬如分支结构实践内容就可以改成中央经济频道的“价格竞猜”，还有“80后”问题等许多有趣的实践内容。学生被实践内容吸引住，