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“优势视角”下大学生事务管理 　　传统的高校学生管理工作是一种基于问题视角的工作理念与模式，而高等教育转型要求人们重新思考教育主客体之间的关系。优势视角作为一种社会工作领域的新理念，因其对新形势下大学生事务管理的契合度高，适合将其导入大学生事务管理日常工作。本文在剖析当下高校学生管理中存在的不足的基础上，探讨优势视角与高校大学生事务管理的结合点，以期发展高校大学生事务管理的新理念。 　　一我国高校学生管理发展趋势与新形势下所面临的问题 　　我国现代高等教育的历史较为短暂。相应地，我国高校的学生工作也只有五十多年的历史，从传统的学生工作发展至学生事务管理大致经历了四个阶段：（1）以政治教育和政治有关的活动为主的学生政治思想工作阶段。（2）以塑造坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质为目标，作为服务于“学生教育”工具的学生教育和学生管理阶段。（3）以强调“德育首位”的学生思想政治教育阶段。（4）以强调指导学生和服务学生功能为主的学生事务管理阶段。目前，高校对学生事务管理从纵向与横向展开了大量的而研究，倡导由“管理”到“指导、服务”管理方式的转变，但就学生事务管理模式实际操作情况而言，仍受传统学生工作的影响较大（张书明，2007）。 　　随着人们物质生活不断改善，个体的人生观、价值观等方面发生着深刻的变化，使高校大学生事务管理变得更加复杂。简单来说，现阶段我国大学生事务管理面临