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“深度校企合作”是推动职业教育发展有效途径 　　摘要：根据职业教育的培养目标和办学职能，职业院校已把校企合作作为职业教育改革的热点。而浅表的校企合作不能够满足当前职业教育发展的需求，只有通过深度的校企合作来推动职业院校的学生在学中做、做中学，理论和实践充分结合，才能使学生的职业技能和创新精神得到提升的同时，还可以节省办学成本，实现资源共享。 　　关键词：深度校企合作；教学模式；职业技能 　　深度校企合作是充分利用职业学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，以培养学生的全面素质、专业技能、综合能力和就业竞争力为重点，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获得实践经验和实践能力为主的企业实践充分而有机结合的人才培养模式。根据职业教育的培养目标和办学职能，职业院校已把深度校企合作作为职业教育改革的热点，以推动职业教育健康快速的发展。 　　一、校企合作实施的背景 　　根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），全国职业教育取得了前所未有的发展，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识。近几年来，职业教育规模不断扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育忽视了职业教育的培养目标和办学职能，所培养的学生不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，因此造成了职业学校出现“招生难、就业难”的问题。为了培养具有综合职业能力和全