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“实用性问题作业”在计算机教学中应用 　　摘要：对职业学校计算机教学应从注重实用性出发，创设适当的实用性问题作业，让学生在解决实用性问题作业的同时，学会新知识、新技能，培养学生的探究能力和创新能力。 　　关键词：实用性问题作业；探究能力；创新能力 　　中图分类号：G4 　　职业学校计算机专业教学的目的是让学生学会利用计算机获取、分析、处理信息，进行图像处理、广告设计等，培养学生的探究性学习和创新能力，让学生具有立业和发展的专业基础。如何让学生具备这种能力是我们计算机教师的重要任务。本人经过多年教学尝试，认为注重实用性学习，激发学生的学习主动性，培养学生的探究能力和创新能力。 　　注重实用性教学，就是以教材为基础结合生活实例，创设出实用性强的问题作业，把教学内容融于解决实用性问题作业之中，让学生在解决问题作业过程中学会新知识、新技能，感受成功的快感，激发学生的探究能力和创新思维能力。注重实用性教学，关键在于问题作业创设得是否恰当、是否有质量。如何创设实用性问题作业呢？笔者认为应考虑以下几个问题。 　　一、结合生活中的具体实例来创设实用性问题作业，激发学生的学习兴趣 　　兴趣是学习的内动力，是学生探索、创造的力量源泉。在教学中用接近日常生活的工作中的实例来讲解，极易引起学生的学习兴趣的探究欲望。学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动变为主动，由“要我学”变为“我要