高中思想政治必修生活与哲学《关于世界观的学说》().pptVIP

第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 二、关于世界观的学说 1、哲学智慧从哪里来？ （1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 （2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学就在我们身边，哲学并不神秘。（哲学来源于生活） 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 （1）本义：爱智慧或追求智慧。 （2）意义及任务：真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 2、为什么要学习哲学？ 知识回顾 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 1、世界观？ —就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 （客观世界） 观念、思想等 （主观世界） 世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。 （一）哲学是系统化理论化的世界观 祖孙对话说明了哪些道理？ 注意： A、世界观人人都有（有科学和非科学）； B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的； （一）哲学是系统化理论化的世界观 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观(含义之一) ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 2、哲学和世界观的关系 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？ 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 哲学是世界观和方法论的统一（哲学含义之二）。 3、世界观与方法论的关系 （一）哲学是系统化理论化的世界观 半杯水引发的思考 桌上放着半杯水，你们想到了什么？ 有人担忧地说；“半杯水被喝了，杯子空了一半。” 有人乐观地说：“别担心，杯子里还有一半水，渴了还有半杯水可喝 也有人说：“杯子容积是水的2倍。” 其实人生就像这半杯水。 1、发挥一下你的想象：这三种人在人生道路上会有什么不同的结果 2、导致不同结果的原因是什么？ 3、给我们什么样的启发？ 苹果、香蕉、橘子…… 水 果 个性： 含果酸，糖类，多汁，味甜 共性： 男人的 美德 女人的 美德 青年的 美德 老人的 美德 具体的美德 什么是哲学上的“美德”？它既不男人的，也不是女人的、既不是大人，也不是小孩的美德。而是不论大人还是小孩、不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性，即一切美德之中的共同的美德。 ——苏格拉底 老人 男人 女人 共性与个性，一般与具体的关系 哲学意义上的美德与具体美德的关系 青年 所有人 的美德 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结（哲学含义三） 1、具体科学是以世界的某一领域为研究对象，发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说。如：天文学、物理学、伦理学、经济学、心理学、逻辑学 世界 自然 社会 思维 认识和改造社会 研究认识和思维 具体科学 社会科学知识 思维科学知识 认识和改造自然 自然科学知识 苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 一切事物都充满矛盾 一切事物都是运动变