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关于高校学生干部培养工作思考 　　[摘 要]高校学生干部是在校大学生中的骨干力量，既是教师的助手和学生的表率，同时也是联系教师与学生的桥梁和纽带，是推动学生工作的主动力。高校学生干部的素质关系学校建设及各项活动的质量和水平，也影响着其个人和自身的发展。因此，加强对学生干部的培养就显得极其重要。 　　[关键字]高校 学生干部培养 　　一、高校学生干部队伍现状以及存在问题 　　学生干部是学校与学生联系的纽带和桥梁，也是老师的得力助手，是学校良好学风和校园文化生活的具体组织者，同时也是高校教育中一个不可或缺的重要部分。因此，学生干部所具备的组织管理、宣传和服务沟通等作用是辅导员或者其他老师无法代替的。但是目前高校群体中的学生干部队伍的整体素质还是不尽人意，如政治素质、组织观念不强、合作意识缺乏、工作中缺乏激情和创新精神等。与此同时，我们也可以看到，大多数学生干部是品学兼优的，主流还是让老师感到欣慰的，但也存在一定的问题和不足。 　　1、学生自身存在的问题 　　首先，在当今这个多元化的社会中，高校大学生接触社会的机会越来越多，这也在一定程度上导致其“三观”受到了多元的影响和冲击。有些学生选择加入学生干部队伍中已不再是为了服务老师和同学，为了提高自身的综合素质，相反是利用学生干部的称号为自己谋取评优评先等机会。这样的动机不仅仅不利于学生干部工作的开展，更不利于学生自身的综合发展。其次，学生干部自身的定位和自身建设都有待加强。学生干部的第一身份是学生，第二身份才是学生干部，学生只有正确定位好自己的定位，充分理解好学生干部身份的意义和内涵，才能更好的完成学生干部的本职工作，从而起到模范带头作用。目前高校当中，存在着部分学生干部定位不明确、服务意识较为淡薄，甚至存在“官本位”思想；还有部分学生干部不能很好的处理工作和学习之间的关系，从而造成学习上挂科的现象出现。而对于学生干部自身建设这一问题，在当前高校普遍存在两方面问题，一是工作能力较为差，缺乏一定的创新精神，在工作中探索精神不足，缺乏冒险精神，不敢提出??想法。二是自身综合素质不高，工作积极性和主动性不够，并缺乏团体合作意识等。所以，从整体而言，部分学生干部的自身素质还有待加强和提升的。 　　2、学生干部队伍的选拔、管理、培训以及考核机制不完善 　　针对目前学生干部队伍的选拔机制，存在考察方法和选拔手段过于简单，考核程序不够严谨，缺乏一定的透明度等现象，在选举过程中，来自外部干预的因素较多，从而出现弄虚作假现象。这不利于真正优秀人才的选拔和培养。 　　目前学生干部管理体制存在的主要问题是缺乏统一领导，多重管理。学院各部门对学生干部的要求也不尽相同，从而使得学生干部承担的任务苦乐不均，最终导致部分学生干部心理不平衡，进而在工作上出现相互推脱责任、缺乏工作积极性等消极影响。 　　目前，大部分高校的学生干部存在任期较短，基本以一年为考核期限，所以在一定程度上就缺少了系统的理论培训。从而导致学生在工作中只知其一，不知其二的局面，对自己所负责的工作虽有所认识，但对整体学生工作体系还是缺乏整体意识和全局观念。因此，要加强对学生干部的理论培训，工作方法的培训，让他们多接触一些工作，多处理一些事情，进而在实践中不断锻炼自身的能力。 　　对于学生干部考核机制问题，以本人所在学校——广东机电职业技术学院为例，学生会干部的考核体系基本上是这样的，班干部的考核由班干部成员和辅导员一起进行考核，学生干事的考核由部长打分，部长的考核由主席团打分，主席团成员的考核则由团委书记（指导老师）打分。初看觉得这样的考核是比较合理的，但是，深究之后就发现这样的考核是存在一定的不合理以及不公平性的，带有一定的主观性，也有套近乎的人情分在里面，所以，必须改善这样的考核机制。 　　二、加强高校学生干部队伍建设的措施 　　高校学生干部是辅导员开展学生工作的得力助手，是学校开展各项活动的中间力量和坚强后盾，同时也是联系老师和同学的重要纽带。因此，加强学生干部队伍的培养就显得非常重要，如果科学合理地选择和培养好学生干部，一直都是学生工作的重点和难点，所以，需要做到以下几点： 　　1、从思想、工作、综合素质等方面不断提升自我 　　如我们所知道的，学生干部队伍是学生中的标杆和榜样，理应具备较高的思想政治素养，不断加强自身思想政治学习，正确执行学校和学院的各项决定，能够端正自己的立场，严格自律，在学生干部工作中发挥好桥梁作用，真正起到模范带头作用。 　　在学生干部的管理中，坚持在使用中加以培养，在培养中加以提高。第一，通过建立教育阵地和系统网络对高校学生干部队伍进行系统化、规范化管理，提高学生干部的理论水平和思想政治素质；第二，坚持理论与实践相结合的模式，定期组织学生干部进行业务理论培训和工作方法指导，提高学生干部整体的工作能力和工作效率；第