2015-2016九年级语文下册-第六单元-第7课《咏月诗三首》课件-北师大版.pptVIP

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  • 2018-06-16 发布于上海
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2015-2016九年级语文下册-第六单元-第7课《咏月诗三首》课件-北师大版.ppt

1、明明是诗人望月,为何诗中却写妻子看月?此诗用了什么手法?表达了作者什么感情? 用换位思考法(对写法)来写,撇开自己从别人入手,以虚衬实。想象妻子在鄜州独对明月,痛苦挂念丈夫的情景,实际上是暗写自己在长安正独对明月,深切地惦念妻子。从妻子一方落笔,设身处地地替妻子着想,更深切地表现了对妻子的担心、思念。 导入新课 月亮,是我们这个古老的民族文化中一个永恒的话题,往古今来,它不但给人们带来无限遐想,而且也惹出重多爱恨情愁的故事。今天,我们我们再来学习三首以月亮为题的诗歌。 学习目标 1.了解作者及其写作背景。?? 2.理解诗歌的思想内容和艺术特色。??? 3.背诵课文,赏析佳句。? 4.理解诗歌中寄托的诗人的思想感情。 李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人,诗风豪放飘逸,想象丰富,被称为诗仙。 李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。 极度的夸张、贴切的比喻和惊人的幻想,让人感到的却是高度的真实。李诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境。 酒与月,是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作。 如“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”(《客中行》) ;

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