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特级勋章 有这样一个故事：一个国王把一枚特级勋章给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。 那么，应该授予谁呢？ 请同学们完成上面的说一说，并思考，老师在社会中扮演的角色以及老师工作的特点。 活动四 你一言我一语 汶川英雄人物——张米亚老师 2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级特大地震。在“汶川地震”震中传颂着一个英雄的故事。 这个故事，得要从映秀镇群众自救队对垮塌小学展开救援开始。12日中午地震发生后，当地群众自发组织自救队对垮塌的该镇小学展开救援。当他们徒手搬开垮塌教学楼一角时，救援群众被眼前一幕惊呆了：一名男子跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在男子背上，压的是几层楼的混凝土建渣，在他“羽翼”的保护下，两个孩子都还活着。这名男子就是该校的数学老师张米亚，29岁。 正是张米亚老师的舍身救护，那两个孩子才得以生还；救援人员在实施救助时候发现，张米亚老师把孩子搂得太紧了，救援空间有限，无法将张老师的手臂搬开。无奈之下，救援人员只有将张米亚老师的手臂锯开，才将两个孩子救出。 据了解，张米亚老师是两年前到这个小学工作的。“阳光、多才、善良”是学校幸存老师对他的评价。该校英语老师毛芳琴告诉记者，张老师多才多艺、善良阳光，不久前，学校组织红歌会比赛，张米亚老师还作为领唱，带着数学教学组的老师演唱的一首《我的中国心》，当时让全校师生赞叹不已，“没想到现在就……”毛老师早已泣不成声。学校德育负责老师李懋告诉记者，张米亚老师的妻子邓霞也是该校老师，现在也还被垮塌的教学楼深埋 在下面；他们还不满3岁儿子的遗体，也在幼儿园被发现。李懋老师说，张米亚老师在映秀镇没有别的亲人，就这一家三口，现在都已经被确认死亡了。 “愿张米亚老师一家三口，在天堂团聚；愿张米亚老师一家三口，在天堂幸福！”映秀镇一些地震幸存者，都向记者表达了他们的祝福。除了这些文字，连一张照片都没有留下……张米亚老师的父母到现在为止都只是听亲人在向他们述说而没有亲眼见到这些文字。更残酷的是，没有一位亲人敢告诉他的父母，自己儿子的双臂已经被锯下…… 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是谁的诗句？赞美的是谁？ 你知道还有哪些词语是用来称呼老师的吗？老师为什么会得到这么多称谓？ 2、怎样爱你的老师？ （1）在日常生活中， 心里有师——尊重、尊敬老师 （2）在今后学习中， 行动报师——信任、赞美老师 当堂训练 1.教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明（ ） ①老师是人类文明的传播者?? ?②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的???④老师是没有任何缺点的人 A．①②④????? 　 B．①③④???? C．①②③?????????? D．②③④ 2.下列行为属于不尊重老师的是（ ） ①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A．①②③ 　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有 ( ) ①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草 ④ 课堂上和同学开玩笑 A①② B②③ C①②③ D②④ 小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你，才知道那间教室， 放飞的是希望,守巢的总是你。 长大后我就成了你，才知道那块黑板， 写下的是真理，擦去的是功利。 小时候我以为你很神秘， 让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你，才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。 长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。 作业： 1、建立良好师生关系的意义？ 2、教师的作用？ 3、我们为什么要爱我的老师？ 日常生活中的老师 课 堂 小 结 信息时代的老师 老师的工作特点 我给老师画个像 我知我师 我爱我师 知师信师 爱师敬师 我爱我的老师 赞美老师 尊重老师 教师的作用： ●老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵