人教版七下语文4-6单元课文成语注释和课文原句及巩固练习附答案.docxVIP

人教版七下语文4-6单元课文成语注释与课文原句及巩固练习附答案第十三课 叶圣陶先生二三事颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。【课文原句】：我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。【正例】：假如一个国家战祸连年，必然造成人民颠沛流离。不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。【课文原句】：可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。【错例】：学习知识就应该不耻下问，遇到不懂的问题就要及时向老师请教。（×）一以贯之：指用一个根本性的事理贯通事情始末或全部的道理。【课文原句】：文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。比喻教导人特别耐心，从不厌倦。 诲：教导。近义词：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱【课文原句】：叶既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。[用法] 含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。【正例】：①陶行知先生为人师表，诲人不倦，是我国杰出的教育家。②他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。 ③对难教的学生你必须坚持诲人不倦的精神。 ④兼父亲和老师，家父向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。⑤李老师勤勤恳恳；诲人不倦；为教育事业献出了毕生精力。 ⑥是的，他们的献身与诲人不倦的