培养学生工程意识制约因素与解决对策.docVIP

培养学生工程意识制约因素与解决对策 　　摘?要： 工程意识是现代工程师应有的基本素质之一，其内涵是在不断发展和完善的。现阶段我国工程师的工程意识培养观念、师资队伍、实践等方面的问题亟待解决。工程意识的培养并不是由高校一方之力所能完成的，还需要国家、企业与学生的共同努力。其中，观念更新是基础，学校教育是核心，企业实践是突破，学生训练是关键。关键词： 工程意识；制约因素；“卓越工程师”计划中图分类号： G642.4?????文献标识码： A?????文章编号： 1673—8381（2012）06—0088—06 　　一、 工程意识的主要内涵???? 工程的最初概念指的是土木构筑，随着社会的发展而演变成现代意义上的更为系统和复杂的实践活动。相应的，工程意识的内涵也不是一成不变的，而是个动态的体系，在不断地发展与完善，因此它不能依靠任何学术定义的规定，而只能通过了解工程的规范与特征以及当时的工程需要而加以理解。根据现代工程的特征可将工程意识分为两类：一是作为工程技术本身的最基本要求，亦即从其出现一直延续至今都不曾改变的固有的意识；二是随着工程的不断发展演变而相继出现的与社会发展相适应的不可或缺的意识。???? （一） 基于工程本质的固有意识???? 对于固有意识，可以从工程的本质来看。工程的本质是将科学知识、技术知识和经验知识应用于开发、设计、制作、施工等生产实践活动，在一定条件下满足人类确定的和隐含的实际需要而进行的创造活动。由此可见工程是一个从无到有的过程，最基本的特征在于实践和创造。这两种本质特征对应的工程固有意识应包括实践意识和创新意识。一方面，工程本身不是科学，而是对科学知识的综合应用。科学的核心是真理，而工程的核心是实践，工程将科学中潜藏的生产力变为现实的生产力。在这个将理论转变为现实的过程中，实践意识是必不可少的。另一方面，正如航空动力工程的先驱冯·卡门所说，“科学家研究已有的世界，工程师创造还没有的世界”，工程师要创造没有的世界，在工程上具有创新意识是必需的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中也明确提出，要在今后十几年内，按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针，建设一个创新型国家。国家发展目标的实现更需要工程师拥有创新意识，这样才能使我们的国家向着创新型国家迈进。???? （二） 与社会发展相适应的不可或缺的意识???? 现代意义上的工程并不是简单地从科学到实践的过程，而是将科学、技术以及非技术要素融合在一起，在注重工程技术本身的同时，把环境、文化等非技术要素加以整合融入工程而形成的完整的、系统的工程。这就要求现代工程师不仅要具备基本的实践意识和创新意识还要求具备环境、成本、安全、文化及团队协作这些与社会发展相适应的意识。???? 生态意识——众所周知，在对世界的改造过程中，人类犯下了诸多不可挽回的错误，人类的进步史与自然环境的破坏史形影不离。这就要求改造世界的工程师，在工程实施前后及实施的过程中都要有与自然为友的生态意识，在自然环境愈加恶化的今天，更为小心谨慎，怀着对自然的敬畏之心与友善之心，在不破坏环境的前提下继续人类认识世界、改造世界的步伐。???? 成本意识——成本意识实质上是指在工程项目的实施中，从设备的利用、资源的消耗到整个工程的工期都要求最优化的选择意识。工程实质上是一个系统的活动，从STS（科学、技术与社会）的研究视角来看，任何社会工程都是科学—技术—工程—产业—经济—社会的链条。在每项工程活动的每一个步骤中都会有多种方案可供选择，作为一个合格的工程师需要从中择取最优的方案实施。事实上，在保证工程质量的前提下，尽量节约设备、资源的耗费，缩短工程的工期才能得到经济效益最大化。通俗来讲，现代工程要求工程师是一个称职的“管家婆”，即要有良好的成本意识，这样才能在资源日益匮乏的今天做出优质且经济的工程项目。???? 安全意识——安全意识就是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映。反映到工程中来就是工程师在工程活动中要考虑到工程项目的安全性，并且严格按照生产规范实施。这里的安全性不仅是指在工程实施过程中要保障工作人员的安全，还包括在工程完成投入使用后工程本身的质量安全。???? 团队意识——团队意识是一种主动性的意识，要站在团队的角度思考问题，想团队之所需，从而最大限度地发挥自己的作用。工程是一个系统的概念，它的实施需要工程师、技术人员及其他工作人员这样一个庞大团队的配合。因此，作为整个工程灵魂人物的工程师必须具备整体配合意识，清楚团队的目标亦即工程的目标，准确定位自己的角色，并且处理好团队之间的关系，使得整个团队有一股凝聚力，向着工程最终目标而努力。???? 文化意识——简单来说，文化意识是指在工程实践中工程师充分考虑当时当地的风俗、习惯等文化，与之相融合、