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对农牧区中小学计算机网络建设思考 　　教育现代化同时也需要教育方法、教育手段的现代化。计算机网络技术的快速发展，使教育进入一个计算机多媒体网络新领域。作为边疆西部民族地区的中小学，面临着培养跨世纪接班人的重任，因此普通学校在现有条件下怎样通过低投入、高出产；低起点、高效率建设好必要的硬件、软件环境，让学生通过现代教育技术的使用实现三个面向的号召，是时代交给我们的一个重任。因此，普通学校也能通过自己的努力建好校园网络。 　　一、校园计算机网络的建设 　　㈠、建网目的 　　随着现代科学技术的进一步发展，计算机应用向深度和广度的快速渗入，尤其是Internet网络技术的巨大成功，它标志着又一场信息革命的到来。人们对信息资源的获取也逐渐从单一的电视、广播等媒体迅速地转向了通过Internet网络，从而使计算机网络的应用也达到了越来越突出的地位。计算机进入学校，增强了学校管理、教育、教学能力。通过计算机中的各种文字、图形、图像、声音，使教学内容更加生动活泼、丰富多彩。计算机网络功能的增加，使教育、教学等各类数据得到了广泛的共享，提高了学习和工作效率。 　　㈡、设计原则 　　在网络建设中，没有一个是一步到位的，都有一个循序渐进的发展过程，决策者应在网络建设总目标的指导下，根据当前网络应用的实际需求，制定近期的网络建设任务。片面追求高性能、追求新技术，必定要花掉许多冤枉钱，而且又达不到应有的功能。 　　一是经济性。根据民族地区中小学经费紧缺的特点，在网络的设计、建设中，我们始终围绕着在达到建网目的这一要求下，以最经济的特点进行设计、规划，从而使网络具有良好的性能价格比。 　　二是实用性。网络建设的关键是为教师、学生提供一个良好的学习、使用环境，设计网络的目的主要是要能充分的应用网络资源，应用软件应具有良好的用户界面，符合学校的具体情况，应具有实用价值。 　　三是可扩展性。随着计算机技术的前进步伐不断加快，学校信息资源日新月异的发展，人们对网络的需求和依赖也将会越来越大。校园网建设要具备能适应软、硬件发展的需要，关有较??的可扩展能力。 　　四是安全可靠性。保障学校历年资料的安全是校园网规划的重要内容，要求做到教师、学生查询数据方便性和资料管理的可操作性。网络管理系统要防止非法入侵，以确保校园网的安全性。 　　㈢、建网计划 　　某中学地处苏木镇，是一所农村初级中学，受地区、经济实力的限制，根据学校现有水 平及特点，分段逐步，建立一个小规模、多功能的网络体系。 　　一是将学校行政办公室，教师办公室计算机连网，以求教育、教学资源共享。 　　二是在教室中安装多媒体计算机，将各教室、办公室的计算机连接起来，组成一个多媒体网络体系。使教师 、学生能运用多媒体计算机进行各种信息的交流和多媒体教学。 　　三是将校园网络连接到Internet网络上，利用Internet和Internet强大的网络功能，使教师、学生能充分利 用到国内外的各种信息资源。 　　四是建立学校图书馆多媒体网络，为教师、学生提供一个具有电子阅读的多媒体环境。 　　㈣、网络结构 　　一是操作平台的选择。为了使学校已有的软件、数据资料能得到充分的应用，为使网络能有较强的兼容性，同时也为大家能更多的学习网络知识，学校都选择了行政管理网络和教学信息网络。 　　二是网络的布置。在网络的布线方式上采用了总线型拓扑、星型拓扑相结合的方式。用总线型和星型拓扑方式相结合连接的网络，有较大的优点。这种结构的局域网络故障检修容易，同时也可以方便地增加或拆除一个站点，使网络的扩展和站点的搬移非常容易，提高了网络的安全性能和扩展性能。 　　三是与Internet网的连接。在校园网上安装一台独立的Web服务器，通过该台机上的调制解调器（Modem）与Internet网进行连接，将Internet网上的信息定期下载到该服务器中，再通过虚拟的方法，将教师、学生领入一个虚拟的Internet网络上。使教师、学生能有一个学习进入Internet网络的环境。通过虚拟和直接连接的方法，既解决了经费问题，又学到了技术。 　　四是通过网桥连接使多台服务器有机地结合起来。许多学校的多台服务器中通过网桥连接，使办公室、教室的所有计算机进入了一个有机的整体，方便了使用 。 　　二、校园计算机网络的应用 　　校园计算机网络硬件设备的逐步完善需要网络应用的同步跟上，只有硬件，没有操作人员、应用软件，则设备只能成为摆设，这也就是现代化教育技术在学校能否推广的又一关键。 　　㈠、软件建设 　　一是实用软件开发。在硬件开发的同时，也应注重软件的开发。在这方面，某学校经过了多年的努力，研制出了《学生信息管理系统》，在学校计算机中存放着2000级以后的所有学生信息，为学校科研提供了大量的数据。同时还先后编制了《课表管理》、《电教资料库》、《图书