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制约乒乓球发展因素和发展方向 　　摘 要：本文研究了制约乒乓球运动发展的因素，指出社会环境的变化是影响乒乓球运动的主要因素，其次是经济因素和管理体制的完善程度，还有教练员和运动员的因素以及上级的重视程度和宣传等因素，最后指出乒乓球未来发展的方向是：改革体制、加强对运动员的管理和培养、加强后备人才的培养和建设、营造好的团队。 　　关键词：制约；乒乓球运动发展；影响因素 　　中图分类号：G846 文献标识码：A 文章编号：1008—4428（2012）08—29 —02 　　乒乓球运动是一项系统工程，其发展受到众多因素的影响和制约。社会环境的变化是影响乒乓球运动的主要因素，其次是经济因素和管理体制的完善程度，还有教练员和运动员的因素以及上级的重视程度和宣传等因素。 　　一、环境变化的影响 　　初期乒乓球管理体制是“举国体制”。凭借着政府强有力的政策干预，高度集中和封闭的从业余到专业到国家队的“一条龙”的运动员训练管理体制，运动员退役后的工作安排等政策，曾有力地保障了运动队伍的稳定，有效地促进了运动技术水平的提高。但是发展不进程，随着我国的经济体制的转变体育机制的深化改革，原先的培养体制在市场经济条件下发生了变化，教练员、运动员人才流动的问题、运动员出路问题等得不到解决，严重影响了乒乓球人才的培养。 　　二、教练员和运动员人才流动的问题 　　从事竞技体育人才培养需要大量的资金保证，由于资金不足，难以提供必要的外部环境，训练所需要基础性条件得不到保证，导致基层教练员队伍不稳定，大批具有较好潜力的运动员过早的退出训练队伍。同时由于对经济利益的过度追求，国家尽管有一定的保护措施也无法阻止人才外流现象。在市场经济条件下基层训练学员以自费为主，教练的水平参差不齐，整体训练水平不高，好的苗子上不来，失去了原来的承上启下的作用。这些都限制了乒乓球运动的发展。 　　三、运动员退役后的出路问题 　　在计划经济条件下退役运动员安置相对顺利，但在转入市场经济体制后，运动员安置问题日益突出，许多退役或被淘汰的运动员很难在当今社会中生存和立足。再优??的运动员也有退役的一天，运动员依然要面对社会的选择。 　　四、教练员因素 　　教练员是运动训练的设计者和组织者，在训练中起主导作用。运动员能够取得运动成绩，一方面取决于刻苦的训练和天赋，另一方面也需要一个足够专业、训练能力和经验丰富的教练的指导。教练的专业程度在于教练员的职称和执教时间。教练员的职称基本反映了教练员的理论知识和发展潜力。教练员的执教时间影响其训练经验的累积，教练员只有通过日积月累的训练经验总结，才能准确把握训练和比赛的节奏，创造更多的获胜机会。 　　五、运动员的因素 　　运动员参加训练的动机是推动学生学习的一种内部动力，是激励学习活动的主观原因。只有了解运动员的参加动机才能更好得有针对性的采取措施调动运动员的训练积极性。运动员对待训练的态度反映出他们主题的意识倾向，直接影响运动员训练的积极性。还有运动员对乒乓球最新技术和战术的了解程度，对训练内容和训练条件的看法都是很重要的。 　　六、后备人才的因素 　　后备人才的水平在一定意义上决定着未来乒乓球的发展水平。目前少年乒乓球运动员主要有2种，专业和业余。前者集中训练，集中学习，训练为主，学习时间很少。后者训练为辅，学习为主，训练时间得不到保证，无法完成训练任务，训练水平下降，使得后备人才的输送受到制约，严重影响到未来乒乓球水平的发展。 　　七、未来发展方向 　　（一）改革体制，成立专项管理机构 　　以体制改革为切入点成立专项管理机构，把各项工作衔接、协调、统管起来。良好的管理体制和管理水平是一个系统运行优良的可靠保证。随着社会的发展，要求管理者具备更高，更细化的管理水平和能力。从招生，训练培养和人才输送等方面进一步做到合情合理、同时制定和完善乒乓球后备人才培养的各种制度，形成科学合理，效率突出的管理体制。训练基地将体校体工队的球馆统一规划管理利用。对基层的乒乓球训练网点作为人才的基础基地加以指导，协调和开发，规范和开拓乒乓球市场等。 　　（二）加大对教练员的培训，提高教练员的水平 　　教练员素质的高低直接影响着训练的水平。训练中不要一味地模仿别人的技术，要突显出技术创新的能力。教练员需要不断地学习，把先进的训练方法，加以分析，归纳，形成自己独特的训练方法。另外教练员的待遇，职称等方面，要加大支持力度，全面提高教练员的工作能力和热情，提供良好的训练环境和条件。 　　（三）加强对运动员的管理和培养 　　运动员的自身努力是运动成绩和技术水平提（下转第20页）（上接第29页）高的关键因素。在训练条件，手段和方法的差别日益缩小的情况下，个人努力的重要性就非常突出。所以教练员要加强对运动员的思想教育，最大限度的调动运动员的积极性和创造性。 　　（四）加强后