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电类专业传感器实验实训设备开发设计 　　 【摘要】本文对当前中等职业学校教学电类专业传感器实验实训设备的现状作了阐述，指出了开发设计此实验实训教学设备的主要原因和指导思想。主要对设备的开发设计和特点做了详细的论述。 　　【关键词】传感器；实验实训设备；开发设计 　　 　　一、引言 　　所谓传感器是指“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。”有时也被称为换能器，变换器，变送器或探测器。如下图1所示。 　　传感器是实现自动控制和自动检测的关键环节。在我们日常生活中也使用着各种各样的传感器，如电冰箱和电饭煲中的湿度传感器，煤气灶的煤气泄漏传感器，电视机中的红外传感器，照相机中的光传感器，还有汽车中的油压传感器，传速传感器等等，不胜枚举。在中等职业学校的电子电工，汽车维修与检测等专业中以把《检测与控制》、《传感器应用》等课程作为专业基础课程来开设，学生对传感器的各种效应也越来越感兴趣。要想让学生掌握传感器的基本原理和使用知识，有必要加强传感器应用实践的实验实训。 　　当前，大多数厂家的设备都存在功能多而全，真正适应中职学生动手实验实训的却很少，但价格昂贵，其性价比值得商榷，某教学设备厂商生产的单一传感器实验成套设备就要近十万元一套，而且还不太方便让学校自主学习去做实践项目。若建一个这样标准的实验实训室至少要投入40余万元，许多学校难以承受。我校由于专业发展，至少要建设两个以上的传感器实验实训室才能适应需求，这是一个不扉的投入。由于种种原因暂未购买这种相应的成套设备，很难满足教学要求，给我们实验实训教师出了一个不大不少的难题，因此，我根据教学实际，根据实用的原则，开发了电子电工类实用型丶动手型丶易组合型的传感器实验实训设备，既弥补了学校这类设备短缺的不足，又可以为学校节省大笔资金，贴近教学，便于学生实验实训和培养职业能力。 　　二、系统组成设计 　　此套设备主要是针对电磁领域的电子、电工专业而开发，这一专业常用的传感器主要是对电流、电压??电阻、电容、磁场、温度、红外检测、光电转换等的检测和控制。学生有必要对经常需要用到的几类传感器进行系统的实验实训，才能学好传感器。本方案根据课程实际，把经常需要做的一些实验实训课题，按类型的不同精心构思传感器的测量实验装置和精心挑选实训使用电路，做成不同模块，然后再集成来实现要求，针对性强。既方便老师做演示实验，又方便学生使用，要做那种课题就拿什么模块；既便于管理，又不要占用专门的实验场地。套用一句时髦的说法，既节能又环保。 　　（一）系统结构 　　这套设备主要由电源模块单元、传感器功能测试模块单元、信号源模块单元、实训模块单元、显示仪表单元既可用模拟仪表也可以借助于虚拟仪器平台和数据采集仪、箱体、传感器测试接口和连接线接口等构成，系统结构如图2。 　　（二）设备的工作原理及各单元的主要任务 　　1.工作原理：本设备是采用模块式结构，箱体式封装，每个模块由外接线连接，承担实验和实训教学两大任务。实验教学的过程主要是帮助学生形成认识规律和检验的方法。实训过程主要是培养学生解决实际应用中的实际问题，培养学生的实践应用思想和实际动手能力及创新意识。两者侧重点不同。进行实验教学时，由电源模块，功能测试模块、信号源模块、显示单元，传感器接口单元组成一个实验系统。测试模块单元可适应多种传感器的测试校验使用，其中的测试电路可以灵活转换。进行实训教学时，以实训模块单元为主，为了有效利用资源，需用到功能测试模块中的部分电路，再配合电源模块，功能测试模块、信号源模块、显示单元，传感器接口单元组成一个开放灵活的实训系统供学生实训使用，可在上面进行实践创新和开发。 　　2.各单元的主要任务：电源模块单元提供设备所需的各种电源电压，采用AC隔离和AC-DC降压变换稳压的方案，性价比较高，能有效地保证人身和设备的安全。传感器功能测试模块单元主要完成对传感器的基本性能指标的测量检验，让学生学习掌握不同传感器的工作特性。信号源模块单元主要是针对一些传感器（如电感类传感器）进行测试实验或实训时所需要的信号而设计，可提供根据需要进行调节的一些信号。实训模块单元主要是提供给学生实践应用，自主制作的电路搭接平台，此单元灵活变化性大，学生可根据需要制作各类实际电路，并实现其功能，还能进行各种测试。仪表显示单元既预留了虚拟仪器及常规仪器接口，也安置了一些如电压表，电流表等，供读取数据和监视之用。传感器接口是为了便于安装各类传感器而设。 　　三、设备关键模块的设计与实现 　　1.实验实训测试台的电源系统设计 　　电源的安全稳定性直接影响设备工作的安全稳定。学生在实验实训中经常要接触到220V的交流电，因此，在训练课室安装一台1:1的隔离变压器来降低触电风险很