试论民营企业行政部门人力资源开发与利用.docVIP

试论民营企业行政部门人力资源开发与利用.doc

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试论民营企业行政部门人力资源开发与利用

试论民营企业行政部门人力资源开发与利用   摘要:在知识经济时代,企业间竞争致胜点更是关键取决于人才。人才开发、管理和合理利用的好,就能真正体现出因才而用,用尽其才,在合适的岗位发挥出完全的潜能,为企业创造出更多更大的社会与经济财富。目前,随着市场经济的持续深入,社会用工体制的灵活性,人才流动日渐频繁。一方面用人单位渴求人才,面临短缺、断层的境况。而另一方面,人才又找不到好的工作平台来发挥自身才华。由此可见,创新企业行政部门的人力资源工作已迫在眉睫。本文以人才流动性大的民营企业为范本,指出了行政部门在人力资源开发与利用上,存在的现状且分析导致的主要原因,以及提升的途径,最后提出了具体的践行措施,具有重要的现实意义。   关键词:人力资源 民营企业 行政部门 开发与利用 研究对策   1 民营企业行政部门人力资源开发与利用的重要性   在时下知识经济的社会中,民营企业已经意识到了人才的重要性,要求行政部门加强人力资源的开发与利用,充分发挥出人才的积极性和主观能动性,挖掘他们的创造潜力,激发他们的开拓精神。其重要性主要表现在以下方面。   1.1 帮助注入新鲜血液,促进企业机体健康活力 人力资源开发与利用是把人当作在激烈竞争中生存、发展中始终充满生机和活力的特殊资源,能跨越分割视角局限,把人员的录用、培训、考核、调动、升降、奖惩等有机地联系起来,进行全过程管理。为用人部门及时填充急需人才,以求得人力资源的投资最佳效益。同时使在岗的人员感觉到有危机感,促使自觉加强学习,力求不断发展。   1.2 积极调动人尽其才,提高企业整体效率质量 人力资源开发与利用,就是采取多为“主动开发型”的策略式管理,以人为中心,为他们提供创造各种条件,充分调动其主观能动性与自身的劳动潜力发挥。对可能利用的人力资源加以系统规划,制定适当的选拔、培养、任用、调配、激励等政策,让人才在合适岗位上,贡献出所有个人价值,从而带动工作效率,提高整体效益。   1.3 主动创造社会财富、促进企业发展巨大源泉 人力资源开发与利用,不仅是自然资源,更是一种重要的资本性资源。充分开发和有效利用,表现为人才创造出环境,让人才广泛占有大量知识并创造性运用知识,产出更多的社会财富,促进生产力的发展。因此,投资于人力资本的收益率高于其他一切利益形态资本的收益率,是回报最好的投资。   2 民营企业行政部门人力资源开发与利用的现状   目前,民营企业一方面是面临人才短缺、断层的境况。而另一方面,许多人才又找不到好的工作平台来发挥自身才华。这都是因为长期以来,行政部门对人力资源的开发和利用上存在误区,导致出现偏差,主要集中体现在如下方面:   2.1 对人才管理上,只重“理”而不重“实” 在进行人力资源管理过程中,行政部门易忽视人力资源中人是最活跃、最积极的因素,不重视“人”的研究,长期以来,惯于用“命令”和压服的办法解决工作中存在的问题。把人才看成是简单的被管理对象,只提要求和任务,忽视保障其完成任务的物质和精神激励因素,从而经常背离人本原理,忽视了被管理者的主体作用,使人才的工作热情倍受打击,影响工作质量与效率。   2.2 对人才培养上,只重“岗”而不重“德” 由于市场竞争加剧,为了创造更多更好的经济或者有所建树,民营企业对人才十分渴求,特别是含金量高的工作岗位,往往花大精力引进人才,却忽视个人道德品质、行为规范,使一些品行素质差的在人才队伍中滥竽充数,结果造成一些如商业秘密泄露、贪污腐化的事件发生。   2.3 对人才培训上,只重“投”而不重“效” 在人力资源的培训上,行政部门容易走两个极端。要不不投入,培训机会偏少,这种现象比例较少。更多是对培训走过场、搞形势,装门面,没有计划、分层次、针对性的开展培训来不断适应企业发展的新形势、新变化,致使培训后的人员无法具备在新环境下开展工作技能和本领,在竞争中保持人力资源优势。   2.4 对人才开发上,只重“拥”而不重“用” 民营企业行政部门攀风气势严重,热衷于引入渡金的“海归派”、“明牌大学毕业”的,片面认为拥有高学历人员所占比重多了,人才质量就高,没有合理配置和科学分工。结果恰得其反,“空降的人才”难以适应没有创造的良好环境,最终选择了离开,而“原生状态”人才,又因少有关注开发他们,倍受冷落而离开岗位,从而造成人力资源匮乏、浪费和流失。   3 提升民营企业行政部门人力资源开发与利用的途径   3.1 树立以人为本,转变人力资源开发理念 做好人力资源首先要有正确用人理念,对人才要做到“不求我所有,但求我所用”。要转变工作思维方式和工作方法,避免在人才开发上引入人情关的人才、大材小用的人才、不适合的人才等,真正体现出合适人才在合适岗位上去创造性劳动。其次,要实现人性化管理,尊重他们价值,关心他们需求,进行科学引导、控制和协调思想

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