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创新——班组建设活力与源泉 　　【摘要】创新对于技术密集型的电力行业尤显重要。电力企业的一线员工中蕴藏着巨大的创新能量，班组在基层创新中占据着无可替代的位置，如何激发员工的技术创新热情、保持班组的技术创新活力是企业班组建设管理的重要课题。 　　【关键词】创新 班组建设 活力源泉 　　中图分类号：F407文献标识码： A 文章编号： 　　引言 　　班组是公司运营的最基本单位，因此，公司创新的源头在班组，公司创新要从班组抓起。只有班组创新，才能真正生成公司创新的组织基因，建设创新型班组是长葛市电力公司顺应时代发展的必然要求，也是落实省、市公司“六型一化”班组建设的必须要求。长葛市电力公司积极为员工搭建创新平台，激发员工创新活力，做出了一系列有效的探索。 　　1、强化班组建设领导，落实创新保障措施 　　公司成立了创建“六型一化”班组活动领导组，制定了《“六型一化”实施方案》，为班组员工搭建 “自主创新”平台。公司下发《企业管理成果评审奖励办法》、《技术能手评审奖励办法》，设立创新奖励基金，支持和鼓励员工自主创新，从制度上保证、扶持和激发班组员工的创新热情，调动了企业员工的创新积极性。仅2010年3月份以来，长葛电力公司组织开展科技攻关项目65个，完成率100%；截止2010年底，公司共注册QC小组17个，占班组总数的三分之二以上，参加活动的小组成员近百人，职工的质量管理、创新兴趣日益浓厚。公司在地市级以上共发表成果52项，分别获得许昌供电公司5项成果二等奖；许昌质量协会1项成果一等奖；4项成果二等奖；河南省质量协会1项成果一等奖。 　　2、树立持续学习理念，营造技术创新氛围 　　公司积极引导员工树立“终身学习，持续改进，不断充电”的理念，成立了变电运行、变电检修、继电保护与自动化、计算机信息、电能表校验、防窃电技术等七个学习型团队，以班组长、技术骨干为主要力量，影响和带动了近百名职工踊跃参加。坚定“人人都可以成才，人人都是可用之才”的信心，消除班组员工中存在的自我满足、茫然焦虑、被动观望等消极现象，在个人岗位技能提升方面从被动的“要我学”转变到主动的“我要学”，员工们的学习潜力被空前开发，呈现出努力学习理论知识、刻苦钻研岗位技能、踊跃投身技术创新活动的喜人景象。 　　创新事例一：薛雁雁，输配公司一名普通的资料员。2011年4月，她利用所学知识，自主开发的备品备件管理软件投入使用。该套软件主要针对电力物资备品备件的出入库管理，根据每个班组的正常维护和事故抢修使用材料情况，由资料员申请备品备件，班长、物资管理员、主管副经理逐级审核审批，统计出库存量和应补库数量，录入材料审批记录。同时，软件还设有抢修单、工作票、值班记录、交接班记录、班长日志等数据库，方便工作考核和督查，大大提高了物资管理水平和工作效率。此软件获得了许昌供电公司2011年科技成果一等奖。 　　3、搭建事业提升平台，促进员工个人发展 　　公司密切关注员工个人职业生涯的发展，通过举办劳动竞赛、岗位练兵、技术比武和师带徒等活动，为员工技能水平的提升搭建有效的平台，最终促进员工个人事业的进步。 　　创新事例二：公司石固供电所安全生产班班长王天才，只有中专文化的他，克服年龄大、基层工作任务重，依靠顽强的精神，长期坚持自学《农村低压电力技术》，有时为了核对一个数据的准确性，经常冒着酷暑严寒骑车，几乎跑遍了辖区的每条线路、每根电杆，掌握第一手资料，并把绘制的图纸发到班组每个成员手中，让大家熟悉并掌握设备的运行情况。为防止三相四线制用户因零线线径偏小，三相负荷不对称而造成烧断零线，烧坏电器设备的故障，他根据平常巡视中发现的薄弱环节，及时安排整改，从而有效地保证了所辖台区的安全供电。由于他工作成绩突出，他先后被许昌供电公司评为“许昌市十佳农电工”、“国家电网公司优秀农电人才”，日前，王天才又正式入选河南省电力公司“六型一化”班站长工作室，成为许昌市电力系统中数以千计农电工的典型代表。 　　4、利用集体协作力量，解决生产技术难题 　　公司各班组发扬互帮互学精神，根据自己承担的具体任务和工作特点，利用集体协作力量，解决生产技术难题，提高整体技能水平。各班组广泛组织员工开展合理化建议，发掘员工的创新潜能，利用员工的智慧，对生产现场遇到的技术难题进行攻关，帮助公司打通阻碍生产的一个个“瓶颈”，推进了班组整体技术水平的提升。班组员工自觉学习，勤奋钻研，互帮互助，共同提高，在班组形成了“师带徒、结对子、传帮带、创业绩”的良好风气。没有人为自己掌握的技术保守，没有人封闭自己积累的实践经验，大家认为这些都是班组员工共有的财富。企业搭台、员工唱戏，员工学习氛围异常浓厚，班组创新十分活跃，创新成果不断涌现。 　　创新事例三：2011年3月，由电力工程安装公司孙宗民、施红奎等工