五年级下科学教案《建桥梁》教案2苏教版（三起）.docVIP

课???题 3、建桥梁　 课????时 复 备 人 复备时间 授课教师 授课时间 教 ? 学 ? 目 ? 标 知?识 能?力 知道桥梁是由桥面、桥墩等组成。知道拱形桥、吊桥是承受力大而结实的桥梁。 过?程 方?法 初步学会搭建几种桥梁。能够收集有关桥梁的图片和资料。 情?感 态?度 价值观 经历建桥梁的过程，体验造桥的艰辛和快乐。意识到科学技术在桥梁建设中的作用。 教学重点 知道桥梁是由桥面、桥墩等组成。知道拱形桥、吊桥是承受力大而结实的桥梁。 教学难点 了解常见的桥的特点 教学准备 （课件教具其它） ? 硬纸板、粗绳、筷子、书、透明胶、西瓜皮、水果刀、重物 教????学????流????程 一、集中话题 二、探索和调查 三、回顾和解释 1、出示一组有关桥的图片 谈话：它们都是什么桥？用什么材料建造的？ 2、提问：桥梁的结构一般由哪几部分组成? 3、讨论、汇报，教师适时板书。 4、出示桥梁卡片 提问：这么多形态各异的桥梁，你们按不同标准给它们分类吗？ 5、学生讨论并分类。 6、学生汇报分类结果及分类标准。 1、出示书上的三种桥梁图 谈话：请同学们猜测一下，你认为哪种形状的桥梁承重力最大，为什么这么认为？ 2、学生讨论、猜测。 3、提问：实验时要注意写什么？ 组织学生分组建造桥梁，并比较其承受力。 4、学生汇报结果。 5、提问：你觉得桥梁的承重力跟什么因素有关？ 6、学生汇报。 7、组织学生分组使用瓜皮，建造承受力大的桥梁。 8、分组展示结果，比较、发现其中的秘密。 通过观察、分类、讨论活动引发学生对桥梁的探究兴趣。了解常见的桥的特点。 初步学会搭建几种桥梁。 知道拱形桥、吊桥是承受力大而结实的桥梁。 意识到科学技术在桥梁建设中的作用。 1、提问：通过本课的学习，你有什么收获吗？在我们的日常生活中有用吗？今天的桥梁比古代的桥梁如何？说明什么呢？ 2、回家后继续研究桥梁的秘密。有兴趣的可以使用其他材料搭建承受力大的桥梁。 ?教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 板 ? 书 ? 设 ? 计 3、建桥梁　 桥面 桥墩