家庭教育对中学生成绩影响的研究.docxVIP

摘要：家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，中学时期又是学生最为关键的时间段，在孩子的成长过程中需要家庭、学校、社会三结合教育，其中家庭教育尤为重要，起着主导作用。同时，中学时期是学生生理和心理转变的一个重要时期，一个良好的家庭教育方式对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。本文采用随机调查，发放问卷的方法，对某中学学生进行调查访谈，并对家长进行访谈，针对当前家庭教育中存在的问题以及影响中学生学习成绩各方面因素展开讨论，并提出一些改善家庭教育方式的建议。关键字：家庭教育 成绩发展 环境因素Abstract：The family is the first school of the child, and the parents are the first teachers. The middle school time is the most critical time of students, in the process of growing children need the family, school and society three combination education, but family education is particularly important, plays a leading role, people often say: the education of children should be teaching and precept parents deeply is anyone irreplaceable effect to the child, parents should start from childhood on children moral, cultural learning, education, physical and mental development, in a subtle form formed in the salutary influence of education, the correct moral values of good foundation for children to accept education and thought. This paper discusses the problems in family education and the factors that affect middle school students academic performance, and puts forward some suggestions for improving family education.Key words：home education; Achievement development; environmental factor1、绪论家庭教育相比较于学校教育具有更明显的持久性。中学生相对于其他学年段几乎很大一部分时间都在接受着家庭教育，并且这种教育会继续延续并对人的发展发挥着深远影响，所以相比较学校教育而言，家庭教育具有更加明显的持久性，中学生在接受学校教育的阶段，也始终处在家庭教育的环境之下，而当中学生在学校中的课程结束以后，家庭教育仍旧是中学生所接受的主要教育。家庭对于中学生来说是一种环境，所以无论是中学生是否意识到或者承认，家庭对中学生所产生的影响总是持续存在的，并且家庭成员尤其是父母都会有意识地扮演着教育者的角色，所以家庭教育对于中学生来说产生着长久性的影响，而因其长久性的特点良好的家庭教育会帮助和引导中学生在成长过程中养成良好的学习习惯、行为习惯，树立正确的价值观。1.1研究背景当前许多中学生都具有不同程度的心理障碍，并且具有这种心理障碍的中学生数量也在不断增长，而家庭教育的缺失是使中学生产生这种心理障碍的重要原因。虽然家庭教育与学校教育在中学生培养中的目标具有一致性，但是从责任来看，学校教育更偏重于传授学生知识，而家庭教育则更偏重于向孩子传授社会经验和生活经验，其中培养孩子的心理承受能力并为孩子创造良好的心理环境也是家庭教育十分重要的任务。1.2研究意义中学阶段是人生的黄金时代，是人生发展过程中的重要转折点，尤其在当今信息激增的现代社会，作为中学生的家长，对孩子的教育负有不可推卸的责任。要让孩子走好人生中的这一段路，必须遵循孩子身心发展的规律，促进他们的全面发展。父母对子女的教育，不像学校和社会团体那样有计划、有系统，但比学校教育具有更广阔的教育范围和丰富的教育内容，是全方位培养人才的重要场所。家庭教育渗透于家庭生活的各个方面、各个环节，主要是在一定的家庭环