（人教新课标）五年级音乐下册教案 学戏曲 3.docVIP

学戏曲 教学内容： 1.欣赏河北梆子《花木兰》 2.初步了解河北梆子相关知识 3.哼唱第二部分的主题旋律 4.其它河北梆子主要剧目的延伸 教学目标： 1.通过对河北梆子的历史和曲调特点的了解，形成对乐曲中主人公的敬佩与喜爱 之情，引发对河北梆子的学习兴趣。 2.在聆听、感受、模唱等音乐活动中，体会感受乐曲在结构、音乐要素等方面的特点，从而了解到河北梆子的音乐特点。通过对比不同主奏乐器的演奏效果，深入理解作品表现的人物性格。 3.初步了解有关河北梆子的相关知识，能够随音乐哼唱第二段主题旋律。 教学重难点： 1.了解有关河北梆子的相关知识。 2.在感受、体验、对比和表现中感受出河北梆子的曲调特点。 教学用具： 多媒体课件、卡片 教学过程： 一、设置情境，点明任务 师：今天老师为大家带来了两段戏曲音乐，请你仔细听一听，哪一段是豫剧？ 1.师分别放豫剧《谁说女子不如男》和河北梆子《花木兰》的音乐片段。 学生：感受、思考、回答。 师：谁知道这个豫剧唱段叫什么名字，这段戏中的主人公又是谁呢？ 生：思考，回答。小学资源网 2、师：谁能为大家讲一下有关花木兰的故事呢？ 生：简单地讲故事。 师：花木兰的故事被人们广泛流传，刚才咱们听到的第一段正是豫剧中的“花 木兰”，作曲家根据她的故事情节还创作出了很多不同剧种的“花木兰”，其实咱 们刚刚听到的第二段乐曲的名字也叫《花木兰》，不同的