【课件三】5.3分式乘除.pptVIP

任选一题 （1） （2） 例1 约分 (1) (2) 例2 计算 (1) (2) (3) 例3 计算 ⑴ ⑵ 例5.请说出下列各组分式的最简公分母。 ⑴ 、 、 ⑵ 、 、 例6阅读下列题目的计算过程: ① =x-3-2(x-1) ② =x-3-2x+2 ③ =-x-1 ④ Ⅰ.上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______. Ⅱ.错误的原因是__________. Ⅲ.本题目的正确结论是__________. ① 例7.已知 , 求 的值. 例8 计算： 例9 已知x为整数,且 为整数,求所有符合条件的x值的和. 例10 先计算⑴ ，通过以上计算，请你用一种你认为较简便的方法计算(2 )(3) (1) (2) (3) 例1 计算 ⑴ ⑵ 例2 化简代数式，使结果只有正整数指数幂 3.计算 1) 2) 3) 4) 例1 约分： （1） （2） （3） （4） * 用式子表示是： ＝ ＝ （其中M是不等于零的整式） 例如： ； ； 巩固练习 1.若把分式 　　A．扩大两倍　B．不变 　　C．缩小两倍　D．缩小四倍 的 和 都扩大两倍,则分式的值( ) 2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ). 　　A．扩大3倍　 B．扩大9倍 　　C．扩大4倍 　D．不变 B A 被除式 除式 分式 分式 1．两个　　相乘，把分子相乘的积作为积的分子， 把分母相乘的积作为积的分母； 2．两个　　相除，把　　的分子分母颠倒位置后， 再与　　　相乘． 分数 分数 除数 被除数 　即： 例1. 计算: 你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算? 分子和分母都是单项式的分式乘除法的解题步骤是： ①把分式除法运算变成分式乘法运算； ②求积的分式，确定积的符号； ③约分。 ④写出结果 例2. 计算: 分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是： ①除法转化为乘法； ②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式； ③约分得到积的分式 你是否悟到了怎么去做此类分式的乘除法运算? 计算: 注意 整式与分式运算时，可以把整式看成分母是1的分式． 练一练： １．下面的计算对吗？如果不对，应怎样改正？ 2．计算： 对 例3.一个长宽高分别为l ,b ,h 的长方体纸箱装满了一层高为 h 的圆柱形易拉罐，求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%） r h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …… …… …… …… l b 分析: 假设易拉罐的底面半径为r，箱子一行能放置易 拉罐的个数 ______; 箱子一列能放置易拉 罐的个数 ______ r b b 单位:m 把同样多的花种撒播在甲，乙两块土地上（如图），求甲，乙两块地的撒播密度的比．如果 ，哪一块地的撒播密度较大？ 花种数量 撒播面积 （撒播密度= ） 甲 乙 ①　　　　　　　　　② 根据乘法的意义和分式的乘法法则填空： （1）根据以上算式反映出来的规律，请你计算： （2）根据（1）题的结论，请你计算： 练习 １、计算（口答） ２、计算 例２计算： 解： 解： 试一试： 解：原式 讨论： 补充已知x＝10，y＝-2，求下式的值： 当x＝10，y＝-2时， 上式= 例2 化简求值： 其中a=2，b=3. 补充思考讨论题：已知：x－y＝4xy，则 ＝？ 已知 , , , 求代数式 的值. 例4.已知： ，则代数式 的值是______. 归纳法则 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除,把除式的分子分母