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让一所新办学校立起来-奉贤区域优质资源共享平台
导入企业形象战略,让一所新办学校立起来
——新办学校整体构建学校文化的案例与思考
施文龙
从CIS到新办学校的文化困顿
CIS是Corporate Identity System的简称,可译为企业形象战略,或企业识别系统它起源于20世纪50年代初美国。CIS包括三个系统:理念识别系统(MIMind Identity)、行为识别系统(BIBehavior Identity)以及视觉识别系统(VIVisual Identity)。理念识别系统是CIS的内核和灵魂,是企业精神的原动力,是企业运行和发展的“CPU”,是行为识别系统(BI)和视觉识别系统(VI)的基础和依据。BI是通过一序列有目的的活动来表达理念,实现企业的使命和目标。VI是通过一序列独特的色彩、图案以及声像文字来表达理念,使人们对企业能够印象深刻。三者构成了一个密不可分的有机整体。成功的企业都有自己独特的CIS纵观商海风云的变幻莫测,从某种意义上说,一部企业的兴衰史,就是一部CIS的成败史。如克莱斯公司在20世纪60年代初,一下子把市场占有率提高了18%1970年可口可乐公司导入了,改造了世界各地的可口可乐标志,结果在世界各地掀起了的热潮这种注重对组织的理念、行为和视觉等要素进行统筹设计和策划,塑造良好的品牌形象,竞争力的战略,不仅适合企业,也适合其他的社会组织。任何一个社会组织的生存和发展,都有其特定的理念系统、行为系统和视觉系统学校也是如此。理念识别系统(MI)、行为识别系统(BI)以及视觉识别系统(VI)。们将CIS观进学领导经营应视统传学质进学势关从CISCorporate Identity System)的观规设计进园识别统School Identity System)的SIS系统
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支持保障系统
教工团书记、党小组长、工会组长
保障部门(图书资料组、信息技术组、餐饮管理组等)负责人
人力资源部部
总务保障部
质量督导部部
团队学生部
校长·书记
校务办公室
德育宣传部
教学管理部
年级组长、班主任
教研、备课组长
教学管理系统
德育管理系统
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