第三章_绿色植物和生物圈的水循环.ppt

水从叶的什么地方散发出来？ 二、植物的蒸腾作用 蒸腾作用主要是通过叶片进行的 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 2、观察叶片的结构 叶片的结构示意图 栅栏组织 海绵组织 叶的上、下表皮对比 上表皮 下表皮 气孔 气孔的张开和闭合 气孔： 气孔开闭原理：吸水张开，失水关闭。 白天开，晚上关。 概念：由两个半月形的保卫细胞围成 的空腔。 功能：气体交换的“窗口”，蒸腾失水 的“门户”。 分布: 主要分布在下表皮，上表皮有时也会有少量 1、概念：水分以气体状态从植物体内散 发到植物体外的过程。 2、场所：主要在叶片的气孔。 二、蒸腾作用 根吸收进来的水，绝大部分都通过气孔散失掉了。这是不是一种浪费呢？ 那么，这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？ 思考 蒸腾作用的意义 ① 有效地降低叶片温度 ②是根部吸水的主要动力 ③利于水和无机盐的运输 对植物本身的意义 对自然界也有十分重要的意义 生物圈的水循环 1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环 2、绿色植物稳定了水循环 3、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。 ？1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年， 蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨 量的百分之几 2.俗话说的好：“大树底下好乘凉” 据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非 绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的 气温低1.3～3.2 ℃。 通过这两则资料，你能得出什么结论？ 保护环境，人人有责 保护森林、爱护绿色植物 就是保护人类自己！ 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物生活为什么需要 ？ 水 1．植物生活为什么需要水？ （1）水是植物体的重要组成部分 （2）使植物体保持一定的姿态 （3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输 （4）水参与植物的新陈代谢 （5）植物进行光合作用需要有水的参与 （6）种子需要充足的水才能萌发 一，植物对水分的吸收和运输 思考： 植物怎么吸收和运输水分的？ 根尖纵切面示意图 根 冠 分生区 伸长区 成熟区 Back 植物的导管: 水分进入植物体内的途径 1、根适于吸水的特点： 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区 生有大量的根毛。 2、水分运输的途径： 根部吸收的水分和无机盐沿着茎内的导管 向 上运输到植物体各部分。 水分的运输途径： 土壤中的水分 根毛 根内导管 茎内导管 叶 生长期中总吸水量？ 204228 g 100% 作为组成成分的水 1872 g 0.29% 维持生理过程的水 250 g 0.12% ？ 190000 g 98.96% 植物的蒸腾作用 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程