第四单元自觉依法律已-避免违法犯罪.pptVIP

第四单元自觉依法律已-避免违法犯罪.ppt

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——未成年人犯罪的心理 好奇心理。 逆反心理。 盲从心理。 攀比心理。 报复心理。 职业道德 法律 与 自觉依法律己,避免违法犯罪 第四单元 职业道德 法律 与 自觉依法律己,避免违法犯罪 第四单元 第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪   法律是一种公正的规则,是人与人之间关系的规范, 它以正义为其存在的基础,以国家强制力的保证实践为手段。法律属于上层建筑范畴,由经济基础决定,并为经济基础服务。   法律既是保证社会秩序完善的工具,又是调整社会关系的手段。青少年身心尚未成熟,涉世未深,很容易受到不法侵害。国家为了保护未成年人的合法权益,制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪等相关法律文件。这意味着,青少年既要懂得运用法律武器来维护自己的合法权益,按照法律的规定来规范自己的行为,又要在保护自己的同时尽力维护社会秩序。 第九课 预防一般违法行为 第十课 避免误入犯罪歧途 预防一般违法行为 第九课 一、了解治安管理条例,依法规范行为 1.违反治安管理行为的构成   违反治安管理行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理等,尚不构成刑事处罚,依照治安管理法律规范应当予以处罚的行为。 ——具有一定的社会危害性   这是指此行为对治安管理法律规范所保护的社会关系实际造成的损害或者可能造成的损害。社会危害性是主客观相结合的统一,在客观上实际造成的损害或者可能造成损害的行为是由人的主观意识和意志支配的,是主观见之于客观,主观和客观的统一,是承担违反治安管理行为责任的基础。 ——具有违反治安管理行为法律规范的违法性   治安违法性是指行为违反了治安管理行为的法律规范。行为的社会危害性是治安违法性的前提,违反治安管理行为的违法性是由其危害社会的本质特征所决定的,行为不具有一定的社会危害性,就不会有治安违法性。同时,治安违法性也是违反治安管理行为不可缺少的一个基本属性。认定某种行为构成违反治安管理行为,必须依照治安管理法律、法规的规定,即法无明文规定不予处罚。 ——应受治安管理的处罚性   应受治安管理处罚,是行为的社会危害性和违反治安管理行为法律规范的必然法律后果。   这一特征具有两层含义:   一是治安管理处罚是违反治安管理行为的必然的法律后果,某一行为一旦被认定为构成违反治安管理行为,国家就要把治安管理处罚加诸行为人,惩罚、预防这种行为再发生,并警戒其他社会成员;   二是治安管理处罚只能加诸违反治安管理行为,不是违反治安管理行为,不能对其实施治安管理处罚。犯罪行为只能受到刑罚处罚,如果给予治安管理处罚,就是放纵罪犯;其他违法行为,要依据相应的法律、法规进行调整,如果滥用治安管理处罚,即属于违法。 2.治安管理处罚的种类   治安管理处罚是行为人因实施了违反治安管理法规的行为所应当承担的法律后果。根据治安管理处罚法的规定,对违反治安管理的行为人,根据其所实施的具体的违反治安管理行为,可以给予的处罚有四种:警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。另外,对违反治安管理的外国人,还可以附加使用限期出境或者驱逐出境。 3.治安管理处罚的基本程序 ——调查 受理程序 调查程序 检查、 扣押程序 鉴定程序 8 5 7 6 1 2 ——决定   一般程序又称普通程序,是指公安机关作出治安管理处罚应当遵循的基本程序。主要包括以下步骤: 3 4 告知 陈述和申辩 作出处理决定 制作处罚决定书 送达 听证 申请复议或诉讼 期限 ——执行 罚款的执行 行政拘留的执行   受到罚款处罚的人应当自收到处罚决定书之日起15日内,到指定的银行缴纳罚款。但被处50元以下罚款,被处罚人对罚款无异议的;在边远、水上、交通不便地区,被处罚人向指定的银行缴纳罚款确有困难,经被处罚人提出的;被处罚人在当地没有固定住所,不当场收缴事后难以执行的,人民警察可以当场收缴。   行政拘留处罚由作出决定的公安机关送达拘留所执行。被处罚人不服行政拘留处罚决定,申请行政复议、提起行政诉讼的,可以向公安机关提出暂缓执行行政拘留的申请。公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的,由被处罚人或者其近亲属提出符合法定条件的担保人,或者按每日200元的标准缴纳保证金,决定暂缓执行。 二、未成年人不良行为的危害与预防 1.严重不良行为危及未成年人健康成长   预防未成年人犯罪教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,明确违法和犯罪行为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 ——拒绝传播淫秽制品   淫秽制品及黄色网页对未成年人有严重危害。青年学生正处于青春发育期,青春萌动,愿意探索新知。西方腐朽的意识形态和黄色淫秽制品对个别学生的影响甚大,他们通过观看淫秽物品和浏览黄色网页,寻求刺激,以达到自

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