第37—结尾周副主席议论吃草.PPT

第四课 草 第1课时 江苏省连云港市赣榆外国语学校　殷成钢 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 草 王愿坚 王愿坚（1929年—1991年1月25日），中国电影编剧、作家。1944年7月到抗日根据地，1945年1月参加八路军，参加革命工作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和记者。1952年任《解放军文艺》编辑。 1952年开始发表短篇小说，其中《党费》《粮食的故事》等描写了老革命根据地人民的斗争；《草》《七根火柴》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》《妈妈》等塑造了老一辈革命家的形象。 作者简介 1.给加点的字注音。 焦灼 飒飒 蔫巴 湿漉漉 绽开 愠怒 抽噎 踉踉跄跄 检查自学 zhuó sà niān lù zhàn yùn ye liàng qiàng 2.解释词语。 焦灼： 湿漉漉： 踉跄： 蔫巴： 围追堵截： 花天酒地： 非常着急。 形容物体潮湿的样子。 走路不稳。 枯萎。 围剿、追击，迎面拦截。 形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。 3.感知故事情节，理清小说线索。 故事的开端（第1—5段）：战士因误食草。 故事的发展（第6—16段）：班长恳求医生解草毒。 故事的进一步发展和高潮（第17—36段）：周副主席辨尝毒草。 故事的结局（第37—结尾）：周副主席议论吃草。 以“草”为线索 1.小说塑造了哪些人物形象？谁是这篇小说的主人公？ 分析人物形象，感受高尚人格 主要人物——周副主席、二班长杨光。 主人公——周副主席。 2.分角色朗读课文第三部分，边圈点勾画出文中描写周副主席的文字，思考：这些文字表现了周副主席怎样的性格特征？是用什么方法写的？ （1）关爱战士胜过关心自己的高尚人格。 （2）正视困难，战胜、藐视困难的大无畏英雄气概。 （3）善于引导、启迪的高超的领导艺术。 周副主席 运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写的方法。 3.杨光是个什么样的人？他在小说中起什么作用？ 形象：救人心切、具有一往无前的顽强意志的红军战士形象。 作用： （1）杨光是贯穿全文的线索人物。 （2）从普通人的角度来反映长征更令人信服。 （3）杨光是所有优秀红军战士的代表。 品味语言，理解含义 1.阅读下面的句子，你有怎样的感受？ （1）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！” 两个“就会”句强调了青年一代继承并发扬革命传统的必要性，强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要性。