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2013年高三物理一轮复习 必 修1 课题：相互作用2 力的合成与分解 2012.6.26 高考考点说明 导学案预习情况统计说明 □做的较好的同学： 仲 超、邱厚航、王 雨、林道强、徐 扬、 傅旭池、张 荣、邵婷婷、朱立波、张 庆、杨 祥 □ 基础不牢，习惯差（作图习惯差），常规题不会做。 □力的合成和分解的一些基本结论（特殊角）利用不熟练。 □力的分解的几种不同解的求解方法分不清。 □正交分解法时不能很细致的作图导致错误。 真理越辩越明 知识点1：力的合成 真理越辩越明 * * 力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形的知识解决 Ⅱ 6、力的合成与分解 说明 要求 内容 2013年高三物理一轮复习 2013年高三物理一轮复习 七嘴八舌——大家谈 点睛：1、合力与分力的关系。 2013年高三物理一轮复习 2、力的合成原则：平行四边形和矢量三角形。 3、二力合成的计算方法（分力大小不变角度变化、角度不变分力大小变化）。 4、三力合成的计算方法。三力的合力最小值怎么求解。 七嘴八舌——大家谈 知识点2：力的分解 〖考点解读1——力的分解方法〗 2013年高三物理一轮复习 1．按力的实际效果分解 按力的实际效果求分力的方法：先根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向，再根据两个实际分力的方向画出平行四边形，并由平行四边形定则求出两个分力的大小． 2．按问题的需要进行分解 (1)已知合力的大小和方向以及两个分力的方向，可以唯一地作出力的平行四边形，对力F进行分解，其解是唯一的． (2)已知合力和一个分力的大小与方向，力F的分解也是唯一的。 (3)已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，对力F进行分解，则有三种可能(F1与F的夹角为θ)．如图所示： ①F2Fsin θ时无解． ②F2＝Fsin θ或F2≥F时有一组解． ③Fsin θF2F时有两组解． 2013年高三物理一轮复习 〖例4〗已知力F的大小和方向，在以下三种条件下，通过作图求两个分力F1和F2。 (1)图甲，已知两个分力的方向，即图中α和β，求两力的大小． (2)图乙，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2的大小和方向． (3)图丙，已知F1的方向和F2的大小，求F1的大小和F2的方向． 以上三种情况的解是否都是唯一的？ 〖考点解读2——正交分解法〗 〖例8〗一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图11所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°角，已知B球的质量为3 kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量mA.(g＝10 m/s2) 质量检测7、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ，则(　　) A．物体B受到的摩擦力可能为0 B．物体B受到的摩擦力为mAgcosθ C．物体B对地面的压力可能为0 D．物体B对地面的压力为mBg－mAgsinθ 2013年高三物理一轮复习 N mAg F Mg NB NA 整体法 mg f F N 质量检测1、如图有2n个大小都为F的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这2n个力的合力大小为 (　 　) A．2nF B．nF C．2(n－1)F D．2(n＋1)F 质量检测2、三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们的合力F的大小，下列说法中正确的是(　 　) A．F大小的取值范围一定是0≤F≤F1＋F2＋F3 B．F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C．若F1∶F2∶F3＝3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 D．若F1∶F2∶F3＝3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 2013年高三物理一轮复习 质量检测3、作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为θ，下列关于第三个力F3的判断正确的是(　 　) A．力F3只能在第Ⅳ象限 B．力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小 C．F3的最小值为F1cos θ D．力F3在第Ⅰ象限的任意区域 质量检测4、如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是(　　)