《第五章分式》全章复习与巩固（提高）知识讲解讲义.docVIP

《分式》全章复习与巩固（提高） 【学习目标】 1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件. 2．了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则． 3．掌握分式的四则运算． 4．结合实际情况，分析和解决实际问题，讨论可以化为一元一次方程的分式方程，掌握方程的解法，体会解方程中的化归思想． 【知识网络】 【要点梳理】 【高清课堂405794 分式全章复习与巩固 知识要点】 要点一、分式的有关概念及性质 1．分式 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母. 要点诠释：分式中的分母表示除数，由于除数不能为0，所以分式的分母不能为0，即当B≠0时，分式才有意义. 2.分式的基本性质　　（M为不等于0的整式）.3．最简分式 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子、分母中含有公因式，要进行约分化简. 要点二、分式的运算 1．约分　 利用分式的基本性质，把一个分式的分子和分母中的公因式约去，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分. 2．通分 利用分式的基本性质，使分子和分母同乘以适当的整式，不改变分式的值，把异分母的分式化为同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分．　　 3．基本运算法则 　 分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下: （1）加减运算 ；同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减. ；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减. （2）乘法运算 ，其中是整式，. 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母. （3）除法运算 ，其中是整式，. 两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，与被除式相乘. （4）乘方运算 分式的乘方，把分子、分母分别乘方.4.分式的混合运算顺序 　先算乘方，再算乘除，最后加减，有括号先算括号里面的. 要点三、分式方程 1．分式方程的概念 分母中含有未知数的方程叫做分式方程． 2．分式方程的解法 解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程． 3．分式方程的增根问题 增根的产生：分式方程本身隐含着分母不为0的条件，当把分式方程转化为整式方程后，方程中未知数允许取值的范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0，那么就会出现不适合原方程的根---增根. 要点诠释：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根．验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中，看它是否为0，如果为0，即为增根，不为0，就是原方程的解. 要点四、分式方程的应用　　列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解. 【典型例题】类型一、分式及其基本性质 （201?营口模拟）　　A. 　　　B. 　　　C. 　　　D. 【【答案】0.即若是一个分式，则有意义B≠0.而选项D，分母2x2+1≥1，所以无论x取何值一定有意义. 【总结升华】分式有意义的条件是分母不为零，无意义的条件是分母为零. 【高清课堂 分式全章复习与巩固 例2】 2、不改变分式的值，把下列各式分子与分母中各项的系数都化为最简整数． （1）； （2）； （3）． 【答案】． （2）； （3）原式； 【】类型二、分式运算 3、计算：． 【思路点拨】本题如果直接通分计算太繁琐，观察比较发现，前两个分式分母之积为平方差公式，通分后与第三个分式的分母又符合平方差公式，以此类推可解此题． 【答案】． 【】…． 【答案】 解：原式… … ． 类型三、分式条件求值的常用技巧 4、已知，求的值． 【思路点拨】直接求值很困难，根据其特点和已知条件，能够求出其倒数的值，这样便可求出的值． 【答案】 ，而， ∴ ，∴ ． 方法二：原式． 【、、之间的关系，利用它们之间的关系进行互相转化． 举一反三： 【变式】（2015春?惠州校级月考）若0＜x＜1，且的值．解：∵x+=6， ∴（x﹣）2=（x+）2﹣4=36﹣4=32， ∴x﹣=±4， 又∵0＜x＜1， x﹣=﹣4．5、设，且，，求的值． 【答案】、的方程组 得． 把代入原式中， ∴ 原式． 【】，且，求的值． 【答案】 解：因为， 所以， 所以或， 又因为，所以， 所以，所以， 所以． 类型四、分式方程的解法 ． 【答案】 方程两边同乘以得： 去括号，移项合并同类项得：，∴ ． 检验：把代入 ∴ 是原方程的根． 【】（2015春?靖江市校级月考）若关于x的方程﹣有增根，求增根和k的