高中物理选修3-5同步练试题解析：16.1.docVIP

高中物理选修3-5同步练习试题解析　 实验：探究碰撞中的不变量 1．在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量时，用到的测量工具有(　　) A．秒表、天平、刻度尺 B．弹簧秤、秒表、天平 C．天平、刻度尺 D．秒表、刻度尺 解析：用天平测滑块质量，用刻度尺测挡光片的宽度。运动时间是指挡光片通过光电门的时间，由光电计时器计时，因此不需要秒表。 答案：C 2．在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量时，下列哪些因素可导致实验误差(　　) A．导轨安放不水平 B．小车上挡光片倾斜 C．两小车质量不相等 D．两小车碰后连在一起 解析：导轨不水平，小车速度将受重力的影响，从而导致实验误差；挡光片倾斜会导致挡光片宽度不等于挡光阶段小车通过的位移，使计算速度出现误差。 答案：A、B 3．用如图1－1所示的装置进行以下实验： A．先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面间的动摩擦因数μ，查出当地的重力加速度g B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边 C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地点到重锤线的水平距离x1和滑块A沿桌面滑行的距离x2 (1)为探究碰撞中的不变量，写出还需测量的物理量及表示它们的字母：__________________________。 (2)若mv为不变量，需验证的关系式为：________________________________________________________________________。 解析：(1)桌面离水平地面的高度h　(2)M －mx1 ＝0((1)要找出碰撞中的不变量，应测出两滑块及各自的速度。取向右方向为正，剪断细线后，A向右做匀减速运动，初速度v′A＝ ＝ ，B向左做平抛运动，设桌面高度为h，则h＝gt2，x1＝v′Bt，得v′B＝－x1 。故要求出v′B，还应测出h。 (2)若mv为不变量，碰前MvA＋mvB＝0，碰后Mv′A＋mv′B＝0，故MvA＋mvB＝Mv′A＋mv′B，即M －mx1 ＝0。) 4．在用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”实验时，左侧滑块质量m1＝170 g，右侧滑块质量m2＝110 g，挡光片宽度为3.00 cm，两滑块之间有一压缩的弹簧片，并用细线连在一起，如图1－2所示。开始时两滑块静止，烧断细线后，两滑块分别向左、右方向运动。挡光片通过光电门的时间分别为Δt1＝0.32 s，Δt2＝0.21 s。则两滑块的速度分别为v′1＝________ m/s，v′2＝________ m/s。烧断细线前m1v1＋m2v2＝________ kg·m/s，烧断细线后m1v′1＋m2v′2＝__________ kg·m/s。可得到的结论是 ________________________________________________________________________。 解析：取向左方向为正，两滑块速度v′1＝＝ m/s≈0.094 m/s，v′2＝＝ m/s≈－0.143 m/s. 烧断细线前m1v1＋m2v2＝0 烧断细线后m1v′1＋m2v′2＝(0.170×0.094－0.110×0.143) kg·m/s＝2.5×10－4 kg·m/s，在实验允许的误差范围内，m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2。 答案：0.094　0.143　0　2.5×10－4 kg·m/s　在实验允许的误差范围内，两滑块质量与各自速度的乘积之和为不变量 5．如图1－3甲所示，在水平光滑轨道上停着A、B两辆实验小车，A车上系有一穿过打点计时器的纸带，当A车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器，A车运动一段距离后，与静止的B车发生正碰并连在一起运动，纸带记录下碰撞前A车和碰撞后两车的运动情况，如图1－3乙所示，打点计时器电源频率为50 Hz，则碰撞前A车速度大小为________ m/s，碰撞后的共同速度大小为________ m/s。如果已知碰撞过程中mv是不变量，则可求得mA∶mB＝________。 解析：由纸带上点迹位置可知，前两段间隔均为1.20 cm，最后两段间隔均为0.80 cm，故小车均做匀速运动，碰前速度v＝ m/s＝0.60 m/s，碰后速度v′＝ m/s＝0.40 m/s。mAv＝(mA＋mB)v′，故mAmB＝21。 答案：0.60　0.40　mAmB＝21 6．某同学用图1－4甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来寻找不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。然后把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复