高考语文一轮复习第五章教材文言文复习2必修二ppt课件.pptVIP

* * * * * * * 学案2　必修二 ——《阿房宫赋》《六国论》 第五章 [学案目标]　 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而“顾后”，进一步完善知识网络。 2.背诵其中的主要段落，对关键句进行精准翻译。 3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。 基础整合 重点突破 内容索引 随堂训练 基础整合 1.解释下列多义词。 ①患 诸侯之所大患______ 欲勿予，即患秦兵之来____________ 亭长妻患之，乃晨炊蓐食______ 今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者______ ②使 使负栋之柱____ 使六国各爱其人______ 宜可使______ 担心 忧虑，担心 厌恶 祸患 让 假使 出使 答案 1 2 3 4 5 6 7 ③暴 暴秦之欲无厌______ 暴霜露______ 忠义暴于朝廷______ ④举 举以予人____ 函谷举__________ 杀人如不能举________ 残暴 冒着 显露 拿 拔，攻占 全、尽 答案 1 2 3 4 5 6 7 2.对下列各组句子中加颜色词的解释，不正确的一组是 A. 故不战而强弱胜负已判矣(决定) 矗不知乎几千万落(座，所) B. 后秦击赵者再，李牧连却之(第二次) 独夫之心，日益骄固(顽固) 解析　再：两次。 √ C. 诸侯之所亡与战败而亡者(丧失，丢失) 骊山北构而西折，直走咸阳(趋) D. 惜其用武而不终也(坚持到底) 六王毕，四海一(结束) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 3.下列各组句子中，加颜色字的意思相同的一组是 ① 暴秦之欲无厌 学而不厌，诲人不倦 ② 秦爱纷奢 向使三国各爱其地 ③ 始速祸焉 不速之客 ④ 且燕、赵处秦革灭殆尽之际 知己知彼，百战不殆 A.①②③　　　B.④⑤⑥　　　C.①③⑥　　　D.③④⑤ ⑤ 或未易量 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ⑥ 李牧连却之 却匈奴七百余里 解析　①均为满足；③均为邀请，前一个是形象的说法，招致；⑥均为使退却，打败；②喜欢/爱惜；④大概/危险；⑤或许/有的人。 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 4.指出下列加颜色字的活用情况，并解释其义。 ①以事秦之心礼天下之奇才：____________________ ②未云何龙：______________________ ③义不赂秦：________________________ ④朝歌夜弦：__________________________________________________ ____________________ ⑤后人哀之而不鉴之：____________________________ ⑥惜其用武而不终也：__________________________ 名词用作动词，礼待 名词用作动词，出现龙 名词用作动词，坚守正义 朝、夜，名词作状语，在早上，在夜里；歌、弦，名词用作动词，唱歌，弹琴 名词的意动用法，以……为鉴 形容词用作动词，坚持到底 答案 1 2 3 4 5 6 7 5.下列各组句子中，加颜色字的意思和用法相同的一组是 A. 盘盘焉 始速祸焉 B. 不敢言而敢怒 后人哀之而不鉴之 C. 其势弱于秦 齐人勿附于秦 D. 苟以天下之大 不赂者以赂者丧 解析　B项均为表转折的连词。 A项……的样子/助词，不译。 C项比/表动作行为的对象。 D项凭借/因为。 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 6.写出下列句子的句式特点。 ①六国破灭，非兵不利，战不善：____________ ②洎牧以谗诛：________ ③秦人不暇自哀：____________ ④赵尝五战于秦：________________ 答案 否定判断句 被动句 宾语前置句 介宾短语后置句 1 2 3 4 5 6 7 7.在横线处填入所缺的字。 ①各抱地势， 心斗角。 ② 房水 ，矗不知乎几千万落。 ③ 铛玉石，金块珠 ，弃掷 。 ④奈何取之尽 ，用之如泥沙？ ⑤与 而不助五国也。 ⑥ 与秦相较，或未易量。 答案 钩 蜂 涡 鼎 砾 逦迤 锱铢 嬴 当 1 2 3 4 5 6 7 重点突破 (一)“可怜”“与”的理解 1.解释下列句中加颜色的“可怜”。 ①可怜焦土：______ ②可怜身上衣正单：__________ ③可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：______ 答案 可惜 值得同情 可爱 2.解释下列句中加颜色“与”字的意义和用法。 ①与嬴而不助五国也：__________________ ②较秦之所得与战胜而得者：__________ ③则与一生彘肩：_